第17课 毛泽东思想-2020-2021学年高二历史同步备课小助手（人教版必修3）

第 17 课 毛泽东思想 导入新课 钱学森说： 如果丢掉了毛泽东思想和公有制，中国就完蛋了！ 网上有人说： 毛泽东思想只适用于过去革命，而不适用于现在的建设；而且毛泽东晚年错误给中国带来巨大损失，所以它过时了。 一、科学内涵 材料一 毛泽东同志的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想，是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。这正如马克思的情况一样。这难道是说个人创造了历史吗？历史是人民创造的…… ——《邓小平文选》第2卷 思考：毛泽东思想是毛泽东个人的思想吗？ 材料二 毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提出了“无产阶级专政下继续革命”、“以阶级斗争为纲”、“十年赶超英美，跑步实现共产主义”等错误的不切实际的口号，并出现了“大跃进”、“十年内乱”的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿！ 思考：这些思想属不属于毛泽东思想？ 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 ——1981《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 科学内涵 俄国十月革命的胜利和国际无产阶级运动发展； 旧民主主义革命的失败说明； 新文化运动的兴起和马克思主义的传播； 二、产生条件 1.国际环境： 2.国内环境： 3.思想条件： 工人队伍壮大和工人运动不断发展； 中国共产党领导的人民革命的发展； 毛泽东长期革命实践和对国情的正确分析。 4.阶级基础： 5.实践基础： 6.主观因素： 三、形成过程 毛泽东思想形成与发展可以划分为哪几个时期？ （1）发端时期 （3）确立时期 （2）初成阶段 （4）丰富和发展 1.发端时期：国民大革命时期 ——(1921—1927） 革命实际 文章/会议 主要思想 意义 中国是农业国家，农民是中国国民经济的主要力量，也是中国革命的主要力量。 《中国社会各阶级的分析》 《湖南农民运动考察报告》 材料 农民在乡里造反……乃是广大的农民