第7课　近代科学与文化（含答案）-【直通课堂】2020-2021学年九年级历史下册同步导学案（部编版）

第7课　近代科学与文化 核心知识 知识点1　科学家 1.牛顿 (1)简介:英国科学家牛顿是 的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。  (2)成就:万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿的具有划时代意义的科学巨著《 》出版,物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。  2.达尔文 (1)简介:达尔文是英国生物学家。 (2)成就:1859年,达尔文的著作《 》出版。在这本书中,达尔文提出了 的观点。这本书的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。  知识点2　文学巨匠 3.巴尔扎克 (1)简介:巴尔扎克是19世纪法国著名作家。 (2)代表作:“ ”的小说集,他的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。  4.列夫·托尔斯泰 (1)简介:列夫·托尔斯泰是俄国的一位伟大的作家。他在小说中一方面深刻抨击了俄国的 和地主对农民的残酷压榨,另一方面又否定 ,宣扬道德上的博爱。 (2)代表作:小说《 》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景,反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被列宁称为“ ”。  知识点3　音乐美术大师 5.贝多芬 (1)简介:贝多芬是18世纪德国的一位天才的作曲家。 (2)代表作:《 》。这首交响曲完成于1804年,是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,表达出他对自由、平等和博爱的渴望。  6.梵高 (1)简介:荷兰的梵高是近代画家中颇具代表性的一位。 (2)代表作:《 　》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。  基础过关 知识点1　科学家 1.开普勒发现行星椭圆运动规律后,天文学家仍面临一个问题:行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道?这一疑问得到解决主要得益于(　 　) A.蒸汽机的发明 B.进化论的问世 C.太阳中心说诞生 D.万有引力的发现 2.19世纪后半期,欧洲某人创作了下图漫画,以讽刺达尔文的《物种起源》,但该漫画客观上却宣传了(　 　) A.达尔文的进化论观点 B.达尔文就是一只猴子 C.万事万物皆上帝创造 D.牛顿的万有引力定律 知识点2　文学巨匠 3.恩格斯曾说:“他在‘人间喜剧’里给我们提供了一部法国‘社会’,特别是巴黎 ‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”“他”是(　　) A.莎士比亚 B.维克多·雨果 C.巴尔扎克 D.列夫·托尔斯泰 4.九年级(1)班小明同学历史笔记中有:“俄国革命的镜子”、《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》等关键词。据此判断其学习的人物是(　 　) A.莎士比亚 B.列夫·托尔斯泰 C.巴尔扎克 D.但丁 知识点3　音乐美术大师 5.由于受到启蒙运动和法国大革命的影响,他以英雄为主题进行音乐创作,表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是(　 　) A.巴尔扎克 B.梵高 C.列夫·托尔斯泰 D.贝多芬 6.《向日葵》以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的情感,将形式美和意境美推到了难以企及的高度,其作者是(　 　) A.达·芬奇 B.梵高 C.贝多芬 D.莎士比亚 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一　音乐应当使人类的精神爆出火花。 材料二　我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。 ——贝多芬 (1)贝多芬一生的主要成就是作曲,共写了九部交响曲。他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么? (2)从材料二中,我们可以看到贝多芬的哪一种高贵品质?这对他人生的发展有什么影响? (3)他的名言对我们今天的学习和生活有什么启发? 能力挑战 1.如果以“近代科技进步”为主题开展探究活动,应该选用的研究素材是(　 　) 2.对于神学来说,这是一次致命的危机,他不仅仅否定了上帝造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性。引发上述材料中神学致命危机的理论来自(　 　) A.达尔文 B.牛顿 C.马克思 D.伏尔泰 3.近代自然科学能够从封建神学的束缚中解放出来,取得巨大发展,根本原因是(　 　) A.资本主义的产生和发展 B.科学家的努力 C.自然科学的进步 D.启蒙思想