组合06 散文阅读+古代诗歌阅读+作文-2021年新高考山东语文新题型组合训练

组合06 散文阅读+古代诗歌阅读+作文 板块一散文阅读（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生活需要蔬菜，也需要鲜花 若蝶 我家楼下有一小块空地，不知何时，开出了一株深红色的鸡冠花。 每天出门和回家，都要路过这块空地，每次我都留恋地多看它几眼。周围是树木荒草，只有这一株盛开的鸡冠花，显得分外妖娆和美丽，看到它总让我精神一振。 一天傍晚，我下班回家时，路过那块空地，没有看到那抹红，心里一惊，连忙在四周寻找，结果在一堆被铲掉的荒草丛中找到了它。它被连根拔出丢在了垃圾堆里。 一楼的那位阿姨，正在这块空地上翻土锄地，想必是要开垦出一块菜地来。“阿姨，这花不要了吗？”我拾起鸡冠花问正在干活的阿姨。 “不要了，留着也没用，还占地儿，我在这儿栽点蔬菜，你烧菜要是少根葱缺头蒜就下来摘呀。”阿姨热情地回答我。我一边道谢，一边暗暗地惋惜：多美的花呀！怎么就成了无用的呢？我环顾四周，想找个空地，把它重新栽回去，可找了半天，也没找到多余的空地。心想：阿姨为什么就不能少栽两棵菜，给这株花留点空地呢？最后我在一棵桂花树下，挖了个洞，把它的根埋了进去，希望它还能活过来。 晚上我躺在床上，像被谁抽去了筋骨似的，一动也不想动了。想想这一天像机器一样地运转：早上急急忙忙地起床，做早饭，送孩子上学，马不停蹄地赶到店里上班，应对各种顾客，你争我吵，讨价还价。直到日落西山，又赶着回家洗衣、做饭、抹灰扫尘，等孩子做好功课，忙完家务，已累得只想一头栽倒在床上。 打开手机，正好看到好友珍向我诉苦：“自从大学毕业进入社会，就再没有握过画笔。结婚生子后，更是忙得连看画的时间都没有。整天忙忙碌碌，这样的日子每天都在重复，生活里似乎只剩下忙不完的家务，挣不完的金钱。” 是呀，想一想自己，有多久没有静下心来好好读一本书了？墙角的那把吉他已落满了灰尘，有多久没有去触动它的琴弦了？那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于环绕世界的旅行。什么时候这些梦想都被搅碎，拌进了柴米油盐里？ 突然惊悟，我已和楼下的阿姨一样，为了蔬菜丢掉了鸡冠花。她认为一枝花是没用的，不能当菜，不能充饥。我不也认为文学、旅行甚至爱情都已是没用的东西了吗，我的眼睛盯着的都是有用的：工作、学业、升职、房子、车子…… 不知从什么时候起，我早已不再注意，有一片小草正在悄悄地冒芽，有一朵小花正在散发清香。“情怀”二字已成风花雪月的矫情。 可是抓住了尘世中的利益，为什么我的心并没有感到满足呢？为什么常常感到自己活在闷罐里，透不过气来呢？仔细想想，可能是因为我的生活里少了一抹鲜红的色彩，像楼下的那株鸡冠花，已被我从生活的田园里拔除了。 一位作家说过：一个人只有今生今世是不够的，他还应当有诗意的世界。 一枝花、一场雨、一次远行，都是诗意的生活。可在每日的忙忙碌碌中，我们认为它们无用，而这些无用的一草一木、一书一曲，恰是灵魂的栖息地、心灵的平静台，是它们给沉闷的生活，送来清风花香。 物质的富足可以让你的脚步抵达想去的地方，精神的追求更能让你心灵的水泽花香萦绕。偶尔停下脚步，将一些时间花在看似无用的小欢喜上，其实是毫不可惜的。赏花、读书、喝茶、听曲，是夹缝里的阳光，是生命中必不可少的诗意和点缀。 我翻身下床，打开书柜，抽出一本旧书，弹去灰尘，认真地翻阅起来。从今天起，给自己的生活留一点空间，哪怕每天只有10分钟的时间，把它留给文学、留给音乐、留给舞蹈、留给手工、留给梦想。毕竟生活里，我们需要蔬菜，也需要鲜花。 （有删改） 1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A．散文开篇写到美丽的“鸡冠花”，由花的命运引出了作者对生活的思考，又借花寓指生活中的诗意和点缀。 B．文中铲花栽菜的阿姨和作者的好友珍只知道追求物质享受而毫无精神生活可言，二者都是现实生活中极具代表性的庸碌俗人。 C．“我一边道谢，一边暗暗地惋惜”，“道谢”是因为阿姨关心“我”的物质生活，“惋惜”是因为为了蔬菜而丢掉鸡冠花的做法。 D．作者写好友珍向自己诉苦，意在表明像自己那样为了追求尘世中的利益而丢掉精神滋养的状况有其社会普遍性。 2．下列对本文艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分) A．开篇“精神一振”与“心里一惊”形成鲜明对比，突出了鸡冠花在作者精神生活中的重大作用。 B．文章采用“以小见大”的表现手法，由“鸡冠花”一事写到物质与精神的追求，引人深思。 C．“我们需要蔬菜，也需要鲜花”这一句，用比喻的修辞手法形象地表明我们既需要物质财富，也需要精神滋养。 D．本文的语言富有浓郁的生活气息，即使是文中的议论性文字也不是居高临下的说教，而是用贴近心灵的语言娓娓道来。 3．请从修辞手法的角度，分析画横线的句子的表达效果。(6分) ①什么时候这些梦想都被搅碎，拌进了柴米油盐里？ ②精神的追求更能让你心灵的水泽花香萦绕。