浙教版（广西）七年级下册信息技术1.重涉信息海洋--深入了解因特网 教案

第一课 重涉信息海洋---深入了解因特网 学习目标： 1．了解因特网的概念、历史和功能。 2．了解因特网的协议、IP地址和域名的含义。 3．学会合理应用因特网为学习服务。 重点：因特网的协议、IP地址和域名的含义。 难点：协议、IP地址的含义。 学生分析： 经过调查统计我校学生90%左右有过“上网”的经历：看看新闻、听听音乐、看电视剧，其中有一半的学生有QQ号、收发过电子邮件、搜索下载过图片、MP3、文字资料等。其实因特网所提供的服务远不止这些，本节试图对因特网的服务作一个系统的分类，让学生深入了解因特网的相关知识，学会合理应用因特网为学习服务。学生对这个内容应该很感兴趣，掌握起来难度应该不大。 教学过程： 1、 导入 1． 广播展示：看看网络新闻、电影，收发邮件、网上购物等。 2． 提问：他们都做什么？你们是否有会这些经历？做这些事情都离不开什么呢？ （答：上网。离不开：网络、互联网、因特网等） 3． 引入：今天我们一起来学习因特网的发展历史以及它提供哪些主要服务。 2、 新授 （1） 因特网的发展历史 1．1946年在美国诞生第一台计算机；1969年美国国防部ARPA把一些计算机连接起来形成ARPA网（因特网前身，用于军事）；1980年ARPA用新的协议TCP/IP连接起来形成因特网的雏形；1985年美国科学基金会（NSF）在全美建立五大超级计算中心，并通过TCP/IP协议连接起来于1986年建立NSFNET高速信息网（因特网的主干网，面向社会开放，实现资源共享的实用服务）。此后，因特网迅速发展，很快走向世界。 2．TCP/IP协议：计算机相互通信的“语言”。 3．因特网在中国的发展：1994年中国科学院高能研究所接入因特网；1996年建成四大网络体系：CSTNet、CERNet、ChinaNet、ChinaGBN；此后迅速发展普及全国。 （2） 因特网的服务 1． 万维网服务（WWW）：我们平时所说的“上网”一般就是指享用万维网服务，它集合文本、图像、动画、声音等多种媒体，具有交互性。（让学生说说自己的应用经历） 2． 电子邮件（E-mail）: 是网络用户之间实时、简单、几乎免费的现代通信手段。（让一个使用过邮箱的学生演示登录打开自己邮箱并生讲述如何使用：收信、阅读信件、写信、发信等。让学生演示：同学之间发电子邮件，实践收发过程，体验其速度。老师简述其