辽师大版八年级下册信息技术 2.1十字路口--认识多图层动画 教案

第一课 十字路口——认识多图层动画 教学目标 知识目标： 认识和理解图层，了解新建图层，锁定图层，图层重命名的方法。 情感目标： 理解图层的顺序和遮盖关系 能力目标： 在创作过程中通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。 教学重点 绘制背景 教学难点 制作两个动画小汽车 教学方法 任务驱动式、探究式、协作式 教学用具 多媒体计算机网络教室 教 学 过 程 设计思路 一、激情导入 （一）、绘制背景 1、启动FLASH CS3 ,新建一个FLASH 文件 2、单击[线条工具]，设置[笔触颜色]为黑色，[笔触高度]为1，[笔触样式]为“实线”。 3、在[舞台]上绘制两条水平线和两条垂直线 4、单击[橡皮擦工具]擦除交叉点之间部分的线段。 5、在时间轴左侧区域双击[图层名称]，将“图层1”重命名为‘背景’ 6、在时间轴上第61帧的位置插入帧。 7、单击“背景”层中与[锁定]对应的小黑点，锁定图层。 （二）、制作两个小车的动画 1、单击[插入图层]按钮。创建一个新的图层。 2、将’‘图层2’命名为“红车”’ 3、选中“红车”图层的第1帧，使用[矩形工具]绘制一个大小合适的红色矩形，并使用选择工具，将其拖冬到舞台右外侧合适的位置。 4、在“红车”图层的第37帧插入关键帧，在这一帧中将红色矩形拖动到舞台的左外侧。 5、在“红车”图层的第1至37帧间任意一帧单击鼠标右键，选择[创建补间动画]并锁定图层。 6、新建下一个图层，重命名为“蓝车” 7、在“蓝车”图层的第1帧绘制一个蓝色矩形，并拖动到舞台下方合适的位置。 8、由于蓝色车让行，所以在动画的前30帧蓝色车是静止的，在“蓝色”图层的第31帧插入一个关键帧。 9、在“蓝车”图层的第61帧插入一个关键帧，并将蓝色矩形拖动至舞台上方 10、在蓝车图层的第31帧至61帧创建动作补间动画。 培养学生的观察能力，充分调动学习兴趣。调动学生学习的积极性 引导学生发现不同软件，它们的窗口界面是不同的 利用对比的方法，便于学生掌握功能近似的三个附加选项的含义和作用，把理论知识与实践相结合 通过绘制图片的小任务评价学生新知识掌握情况。巩固本课所学知识，并将这些知识利用互相协作与独立动手相结合的方法完成，以培养学生的动手操作能力。 当学生完成练习后，教师给学生提