甘教版七年级下册信息技术 3.3编辑与修饰工作表 教案

课题 编辑和修饰工作表 课型 新授课 授课日期 教学目标 知识与能力 1.掌握编辑工作表方法； 2.学会修饰工作表； 方法与过程 通过学习使学生掌握编辑工作表和修饰工作表的基本技能。 情感态度价值观 通过学习excel的基本操作，培养学生自主解决问题的能力，增强学生学习信息技术的兴趣，感受信息技术在生活中的广泛应用。 教学重点 选定工作表的方法 教学难点 编辑工作表 教学方法 演示法、自主探究法、小组合作法 教学过程及师生双向活动 教师活动设计 学生活动设计 新课引入 温故知新 讲授新课 【情景导入】 播放视频，展示2012年奥运奖牌榜，提问看到这个统计表大家对中国奥运会上取得的成绩是否一目了然？ 上两节课我们认识了一个神奇的软件——Excel,在学习了一些基本的概念和操作，那大家还记得什么是工作表吗？ 你了解到了哪些基本操作呢？ （1） 如何选定一个单元格？ （2） 如何选定一行(或一列）？ （3） 如何选定整个工作表？ （4） 如何选定工作表中的一块区域？ 1、 工作表的编辑 展示“七年级体育成绩汇总”工作簿。 问题1：请标注出每张工作表是哪个班级的成绩？ 问题2：没有添加在工作簿上的班级怎么添加？ 问题3：请将各个班的成绩按班级顺序排列； 问题4：工作表多余了，能删除吗？ 观察学生完成情况，若没有同学完成，老师演示操作，若有同学完成，请同学演示操作。 小结：通过刚才的操作，我们完成了工作表的插入、删除、排序、重命名的操作。 问题5：工作表中漏掉了一行或一列该怎么添加呢？ 【小试牛刀】在“七年级一班”的成绩表中，将“005 刘辉 男 99 89”添加到第五行。并将60米项目的成绩添加到100米项目之前一列。 过渡：完成了“七年级体育成绩汇总”，现在就开始挑选运动员了，我们一起来帮助体育老师完成吧。 2、 修饰工作表 问题6.怎样将工作表中的文字属性进行修改？ 问题7.工作表中单元格背景颜色怎么设置？ 【小试牛刀】完成在“七年级二班”挑选出60米决赛和跳高的同学，用不同的方式在工作表中表示出来。 过渡：现在体育老师就能将工作表打印出来，发到各班通知选手了，可又发现了问题。 问题8.打开“打印预览”模式，发现整个表格没有边框，现在需要给工作表添加边框，并调整使其规范，该怎么实现最后一步呢