甘教版七年级下册信息技术 3.1Excel简介 教案

授课内容 模块三 计算机数据处理 《第一节 Excel 简介》 教学对象 七年级学生 课时数 1 教学环境 多媒体教室 学情分析 学生通过前两个模块的学习，已经具备一定的信息技术基础。学生还没学习有关计算机数据处理的知识，但由于Excel软件对数据处理的魅力，学生应该有一定的兴趣。 教材分析 本节为本模块的第一节，主要内容是认识Excel的工作界面及其组成，活动单元格的操作，掌握数据的录入方法，为本章的进一步学习打下基础。 教学目标 知识与技能 1.列举工作薄的基本组成要素. 2.熟悉掌握单元格、工作表和编辑栏的使用. 过程与方法 通过教师的设疑与解惑，让学生学会基本的知识与技能，通过知识的再现,培养学生的操作能力和创新意识 情感态度与价值观 通过对学生练习作品的展示与评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生学习Excel的兴趣. 教学重点 Excel窗口的组成，活动单元格的操作，特别是单元格、工作表和编辑栏的使用. 教学难点 Excel工具栏及工作表中相关概念的学习与掌握. 教学方法 1. 教法 任务驱动、课件辅助、讲解演示、训练达标 2.学法 自主探究、合作学习、操作训练 教学过程 教学 环节 教师活动 学生 活动 设计意图 创设 情境 引入 课题 我们已经学习了模块二 编排板报，通过学习我们学会了如何应用Office系列办公软件中的“Word文字处理软件”制作精美的电子板报.从这节课开始，我们来学习模块三 计算机数据处理 。我们大家每学期都要进行各种各样的考试，大家想没想过自己来帮班级制作一份成绩表呢？ 本模块我们主要学习用Office系列办公软件中的电子表格Excel来对数据进行处理。 （教师打开一份成绩表，演示成绩表中求总分、平均分，并排序等） 同学们想学习这样的本领吗？ 通过模块三的学习，大家一定可以获得。首先我们来学习第一节 Excel简介。 学生回答 学生观看演示并思考回答问题. . 通过创设情境，让学生了解Excel对数据处理的强大功能，激发学生的学习兴趣. 展示课题： §3.1 Excel简介 教师 讲解 学习 新知 教师 讲解 学习 新知 教师 讲解 学习 新知 本节课主要任务是：一、认识Excel。二：活