甘教版七年级下册信息技术 2.3制作图文并茂的电子板报 教案

制作图文并茂的电子板报教学设计 (一)教学目标 　　 1.知识目标 　　 (1)初步掌握在word中运用图片、美术字、文本框、分栏、添加边框和背景进行综合处理问题的方法。 　　 ⑵学会设计、评价电子版报。 　　 (3)能利用信息技术进行信息获取、加工致理以及浮现交流。 　　2.能力目标 　　 (1)激发学生的创造性，能设计出不同主题、形式的电子版报。 　　 (2)学会自立发现、自立探索、创新的学习方法。 　　 (3)培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 　　 (4)学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。 　　 3.情感目标 　　 (1)培养学生学习的踊跃性。 　　 ⑵掌握团结合作的学习技法，培养强烈的社会责任心，学会与他人合作沟通。 　　 (3)能综合运用信息技术相关的知识与技术处理完成实际问题，激发学生学习信息技术学科的兴趣。 　　 (4)让学生自己体会"凡事重要的是过程，不是最后的结果"这句话在课堂中的真正蕴意。 　　 (二)教学重点、难点： 　　 1.电子板报中图片、美术字、文本框之间的位置关系； 　　 2.插入对于象(图片、美术字、文本框)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。 　　 (三)教学方法：任务驱动法。 　　 (四)教学情况：多媒体网络教室。 　　 (五)教学过程 　　 导入新课：(课间播放有背景音乐的奥运电子板报) 　　 【教师】此刻正逢奥运火炬登顶珠峰成功、奥运火炬正传遍祖国大地，各人想不想再回顾一下这一幕幕激动人心的时刻?你们想不想自己亲手做一张奥运电子板报以表达自己美好的祝福?(想)今天就用WORD软件来帮助咱们完成这个心愿。请同窗们欣赏用WORD建造的几张奥运音乐电子板报，在欣赏的过程中请同窗们仔细不雅察。(播放贺卡) 　　【问题1】这些电子板报纸张的巨细标的目的不异吗?主要由哪几部分组成? 　　 〖学生〗学生讨论回应(纸张巨细、标的目的不同；图片、美术字、文本框、背景) 　　 【问题2】咱们来分析一下这些电子板报中各个对于象的位置关系。 　　〖学生〗学生讨论回应(图片鄙人方，美术字、书契在上方) 　　 【教师】也就是说：一张电子板报有大有小，标的目的有竖版横版，它是由图片、美术字、文本框、书契组成，其中使用"图