内容正文:
初一年级道德与法治课堂检测
(卷面总分:20分)
单项选择题(共20题)
1.七年级学生小娟觉得小学数学老师的课比现在的数学老师讲得好,导致她对数学不感兴趣。如果请你劝说她,你会选择下列哪些观点 ( ▲ )
①每位老师有不同的风格,我们应承认老师之间的差异
②让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种类型
③要善于发现老师的优点,接纳每位老师的不同
④我们要走近老师,深入地了解老师,尊重不同风格的老师
A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.在学习生活中,我们取得了进步会获得老师的表扬,做错事了也会受到老师的批评。面对老师的表扬和批评,下列做法不恰当的是( ▲ )
①受到批评时要当面理论,据理力争
②对于批评,多从自身找原因
③面对表扬和批评都不用在乎
④对待批评,虚心接受;对待表扬,再接再厉
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
3.自古以来,我国就有着良好的尊师传统,如《子贡尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等。我们尊师,是因为( ▲ )
①老师是我们精神成长的引路人 ②老师是世界上最高贵的职业
③老师是我们知识学习的指导者 ④老师是拥有知识最丰富的人
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
4.我们在外面受了委屈,可以回家诉说;我们获得欢乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。这说明家是( ▲ )
A.心灵港湾 B.一所房子 C.某个地域 D.社会细胞
5.孝亲敬长应该( ▲ )
①尽孝在当下
②尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,理性地与他们沟通
③倾听他们的心声,经常和他们保持联系
④知恩、感恩,用行动表达感恩之情
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
6.进入初中之后,我们和家人之间“爱的碰撞”越来越多,这主要是因为( ▲ )
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
④我们不再需要父母给予关注和呵护
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
7.当家庭之间产生矛盾和冲突时,我们能为家庭的和谐这样做( ▲ )
①帮