3.3水资源的合理利用 课件-人教版高中地理必修一

2020-12-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 水资源的合理利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.95 MB
发布时间 2020-12-04
更新时间 2020-12-04
作者 小杜866
品牌系列 -
审核时间 2020-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25977554.html
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来源 学科网

内容正文:

水资源的合理利用 3.3 一、水资源及其分布 二、水资源与人类社会 三、合理利用水资源 一、水资源及其分布 1.水资源定义 水资源:国际水文学名词术语(2012年第三版)中是指可资利用或有可能被利用的水源,这个水源应具有足够的数量和合适的质量,并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求 。 全国科学技术名词审定委员会公布的水利科技名词(1997科学出版社)中是指地球上具有一定数量和可用质量能从自然界获得补充并可资利用的水。 2.水体的分类 地球上水的总储量中海水占97.3%,陆地咸水占0.94%,淡水只占2.53%。 淡水资源中冰山、冰川水占77.2%(南极冰川占冰雪的90%,占可用淡水的72%)。地下水和土壤中水占22.4%,湖泊、沼泽水占0.35%,河水占0.1%,大气中水占0.04%。 人类目前比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0.3%, 真正有效利用的淡水资源每年约有9 000立方千米。 3.各大洲水资源排行榜 4.各国水资源排行榜 5.中国水资源空间分布 6.我国水资源短缺情况分布 二、水资源与人类社会 1.水资源数量影响经济活动规模大小 水资源丰富的地区人口稠密, 反之人口稀少 2. 水资源质量影经济活动的效益 阿尔卑斯山间依云镇 赤水河畔茅台镇 不同的水资源开发利用技术,对人社会产生不同的影响程度 科技落后的古代,人类只能局限于水资源丰富的大河流域发展。 科技发达的现代,人类通过修建跨流域调水工程和大型蓄水工程,来缓解水资源时空分布不均的矛盾,从而大大拓展了人类生存和发展的空间。 科技的进步促进了人水关系的发展。 水车汲水 南水北调 海水淡化 喷灌技术 三峡大坝 都江堰 1.水资源危机 ⑴ 自然原因:数量有限; 分布不均。 ⑵人为原因:人口和经济的增长导致需水量增加; 人类活动导致水体污染,水质变坏。 水资源危机的实质是水资源的数量、质量与需求之间的矛盾。 三、合理利用水资源 华北地区是我国水资源短缺的地区,试分析原因,并提出解决问题的合理化建议。 自然原因 (1)华北地区年降水总量较少,蒸发旺盛;河湖少,地表径流量小; (2)降水集中在7、8月份,时间分布不均。 人为原因 (1)人口稠密,经济发达,工农业生产和生活

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