第6课　工业化国家的社会变化（含答案）-【直通课堂】2020-2021学年九年级历史下册同步导学案（部编版）

第6课　工业化国家的社会变化 核心知识 知识点1　人口增长和大众教育 1.人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了 的迅速增长。  2.劳动力结构变化 (1)随着工业革命的发展, 队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。  (2)越来越多的 走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为妇女 的提高创造了条件。  3.大众教育普及 (1)表现:19世纪以后,为了适应 发展的需要,欧洲国家开始推广 。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行 　 　。  (2)作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。 知识点2　城市化 4.背景: 开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。  5.影响:19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。随着城市的发展,人们的 也在发生着变化。  知识点3　环境污染和贫富分化加剧 6.主要表现:在工业化进程中,西方国家也出现了许多问题, 严重,　 　加剧。 7.主要影响:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。广大工人对不公平的社会现状越来越不满。随着 日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。  基础过关 知识点1　人口增长和大众教育 1.1861年,英国还没有一个女护士,也没有一个女职员;到1891年,女护士已达53000多 名,女职员也有17000多名。这说明了工业革命(　 　) A.促进了妇女社会角色的变化 B.使男女不平等加剧 C.使社会阶层贫富分化加剧 D.促进大众教育普及 2.1800年,苏格兰90%以上的成年人识字,法国有2/3的成年人识字;到1850年,西方主要资本主义国家中,60%以上的成年人能够读书写字。这说明了,工业革命(　 　) A.导致社会矛盾尖锐 B.推动大众教育的发展 C.促使农村人口大增 D.加剧城市环境的恶化 知识点2　城市化 3.工业革命使工业化国家发生了重大的变化。下图体现的社会现象是(　 　) A.大众教育推广 B.城市化加快 C.环境污染严重 D.贫富分化加剧 知识点3　环境污染和贫富分化加剧 4.恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述:“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气,最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中,有l/3的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是(　 　) A.医疗技术水平不断下降 B.农业衰退导致食物短缺 C.工业革命造成环境恶化 D.人口膨胀致使工人贫困 5.阅读材料,完成下列要求。 材料一 结合所学知识回答人类环境恶化大致开始时期。你认为导致材料中世界石油产量迅速增加的主要原因是什么? 能力挑战 1.在英国,1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3,1831年占1/4,1851年降至1/5以下。出现这种现象的根本原因是(　 　) A.工业化的快速推进 B.农业机械化的实现 C.对外移民的增加 D.城市化进程加速 2.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期(　 　) A.西欧封建社会的演变 B.早期资产阶级革命的爆发 C.欧洲早期资本主义的萌芽 D.工业化国家的社会巨变 3.现代塑料工业自1869年诞生以来,给人类社会带来了极大的便利,但也造成了越来越严重的环境污染,这表明科学技术(　 　) A.引发工业革命 B.造成环境污染 C.是第一生产力 D.是一把双刃剑 4.阅读材料,完成下列要求。 材料一　1850—1900年,欧洲人口从2.66亿增加到4亿,1914年达到4.63亿,增长率高于世界其他地区。1870年,美国人口总数只有3845万,到1915年,就达到了1亿以上。 材料二　1850—1900年,伦敦和纽约的人口分别从268万和70万增加到658万和344万。到1900年,欧洲和北美的大城市超过了150座。到1914年,英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。 (1)材料一反映出什么社会现象?放在当时的历史条件下,你如何看待这一现象? (2)材料二反映出什么社会现象?根据所学知识,用一分为二的方法评