内容正文:
第一单元 物质及其反应的分类
[核心素养发展目标] 1.能根据不同标准对物质进行分类。2.能根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。3.初步认识研究物质通性及相关转化的思路和方法。4.促进宏观辨识与微观探析核心素养发展。
一、物质的分类
1.分类法简介
分类是指按照种类、等级或性质分别归类。利用事物间的相似性,把某些具有共同点或相似特征的事物归为一类,通常可根据事物的外部特征或事物的本质特征来进行分类。
2.物质的分类方法
(1)根据物质的存在状态:分为固态物质、液态物质、气态物质。
(2)根据物质的导电性:分为导体、半导体、绝缘体。
(3)根据物质在水中的溶解性:分为可溶性物质、微溶性物质、难溶性物质。
3.常见物质的分类
(1)对于同一物质,分类标准不同,物质类别也不同。
如NaHSO4既属于盐、钠盐、酸式盐,又属于含氧酸盐等。
(2)依据组成和性质判断物质的类别时应注意:
①纯碱(Na2CO3)不属于碱,属于盐。
②结晶水合物如CuSO4·5H2O等为纯净物。
③只含有一种元素的物质可能是纯净物,也可能是混合物。
(1)K2CO3是钾盐,也是碳酸盐( )
(2)Na2CO3含有氧元素,所以属于氧化物( )
(3)SO3既是非金属氧化物,又是酸性氧化物( )
(4)相同种类元素可以形成不同的化合物( )
(5)非金属氧化物一定是酸性氧化物( )
(6)金属氧化物一定是碱性氧化物( )
答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)×
1.将不同的物质与它们所属的类别进行连线。
2.下列每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同,试分析每组物质的组成规律。将这种不同于其他物质的物质找出来(分类标准合理即可)。
(1)NaCl、KCl、NaClO、MgCl2________。
(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3________。
(3)H3PO4、HNO3、HCl、H2SO4________。
(4)空气、N2、氯化氢气体、CuSO4·5H2O________。
(5)铜、金、汞、钠________。
答案 (1)NaClO (2)Cl2 (3)HCl (4)空气(或CuSO4·5H2O) (5)钠(或汞)
考点 物质的分类
题点 物质的分类
二、物质的转化
1.通过物质分类,可以建立物质间的从属关系,分析物质间的本质区别和联系,寻找各类物质之间的转化关系。
(1)以钙为例,用化学方程式表示钙及其化合物之间的转化关系。
①2Ca+O2===2CaO;
②CaO+H2O===Ca(OH)2;
③CaO+CO2===CaCO3;
④Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O;
⑤Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O;
⑥CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O。
(2)碳及其化合物间的转化关系如下图所示:
各步化学方程式:
①C+O2CO2;
②CO2+H2O===H2CO3;
③CO2+CaO===CaCO3;
④CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;
⑤H2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O。
(1)可用Fe2O3与H2O反应制取Fe(OH)3( )
(2)只有利用酸碱中和反应才能生成盐( )[来源:Z|xx|k.Com]
(3)根据酸的通性,酸能和所有的金属反应( )
(4)并不是所有的酸和盐都能发生反应( )
(5)CaCO3和H2SO4可以反应,因此实验室可以用大理石和稀硫酸制二氧化碳( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×
选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反应物,将图中指定序号的转化用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)。
①C+O2CO2;
②CO2+H2O===H2CO3;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________;
⑤________________________________________________________________________;
⑥________________________________________________________________________;
⑦________________________________________________________________________。
答案 ③CO2+Ca(