课件 1.4 实践是检验真理的唯一标准-高中语文选择性必修（中）（新教材同步课件）

实践是检验真理的唯一标准 讲师：王敦宏 激趣导入 激趣导入 1977年7月，党的十届三中全会恢复了邓小平在党内、政府和军队中的全部领导职务。邓小平多次提出，“两个凡是”不符合马克思主义，其他的老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。 课程定位 一、了解文章产生的时代背景。 二、正确理解文章所论的问题。 三、分析了解文章的逻辑架构。 四、赏析品味文章的旨趣之美。 阅读落实 教学内容一：了解文章产生的时代背景 1978年5月11日，《光明日报》以“特约评论员”的名义发表了题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章。这篇文章被视为当时中国一篇重要的“政治宣言”，在全党引起强烈反响，同时也遭到一些人的非议和指责，从而引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论，继而拉开了中国改革开放的序幕。 阅读落实 《光明日报》 头版头条文章 阅读落实 学科网原创 阅读落实 教学内容二：分析了解文章的逻辑架构 导言：释明文章撰写的理论必要性和现实价值性。 第一部分：从哲学视角来剖析真理的检验标准只能是社会实践的根本原因。 第二部分：立足于马克思主义立场来谈马克思主义理论的实践特性。 阅读落实 第三部分：指明了共产主义导师们都是用实践检验真理的自觉践行者和光辉示范者。 第四部分：从真理检验标准的绝对性和相对性两个角度延伸阐明了检验的历史性，即任何理论都要接受实践的持续性检验。行文收尾处作者乐观而坚定地表达了对党中央的信任和拥护。 阅读落实 阅读落实 教学内容三：赏析品味文章的旨趣之美 导言部分，说明行文的现实指向，也就是写这篇文章的实践动因，就是要深入批判“四人帮”，肃清其思想流毒以求打破思想禁忌，推动思想解放和助力拨乱反正。 第一部分，呈现的是逻辑的魅力和推理的乐趣，即说明行文的哲理性。 阅读落实 第二部分，呈现的是原理的魅力和实践的乐趣，即说明理论联系实际是马克思主义的基本原则。 第三部分，呈现的是伟人的魅力和例证的乐趣，主要是通过例证方式来彰显伟人魅力和佐证文章论点的。着重解决了行文观点的现实支撑问题，即实践实例。 第四部分，说明行文的未来意旨，具体是指共产党人的