第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质-2020-2021学年九年级上册初三化学【黄冈100分闯关】（人教版）作业课件ppt

九年级上册 化学 人教版 第二单元　我们周围的空气 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 重难点引导 1．实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤：①检查装置的气密性；②装药品；③将试管固定在铁架台上；④点燃酒精灯进行加热；⑤用排水法收集氧气；⑥收集完毕，从水槽中拿出导管；⑦熄灭酒精灯。 2．氧气的检验方法：将带火星的木条插入集气瓶中，观察木条是否复燃。 3．氧气的性质实验：铁丝在氧气中燃烧和木炭在氧气中燃烧。 易错提示 1．注意从反应物的状态和反应的条件来选择实验室制取氧气的装置；收集装置决定于：气体在水中的溶解能力和气体的密度。注意氧气的检验和氧气的验满方法，验满：带火星的木条平放在集气瓶口，观察木条是否复燃。 2．做木炭的燃烧实验时，注意将木炭由瓶口向下缓慢插入集气瓶；做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先要在集气瓶底装少量水。 典例精选 例：根据下列装置图，回答有关问题： (1)写出实验室用H2O2制取氧气的文字表达式：______________。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________(填字母)。 (3)指出装置B中的错误是____________________。 (4)实验室除用装置C和D收集氧气外，还可用E装置收集氧气。若将E装置装满水来收集该气体，应从________(填“a”或“b”)端通入气体。 解析与答案：(1)实验室用B装置制取氧气不需要加热，而是利用过氧化氢分解制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为：过氧化氢eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰)) 水＋氧气。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，可选用的发生装置是A装置。故填：A。 (3)为防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端应伸入液面以下。 (4)氧气的密度比水的小，若将E装置装满水来收集该气体，应从b端进。 知识点❶：实验室制取氧气的探究 1．制取气体的装置分为发生装置和________装置。加热高锰酸钾制取氧气的发生装置主要由_______________________________________等仪器组成，收集装置主要由______________________________等仪器组成。 收集 酒精灯、试管、铁架台、带胶塞的导管 集气瓶、玻璃片、水槽 2．实验室用高锰酸钾制取氧气时，有如下主要操作：①检查装置气密性；②连接并固定装置；③加入高锰酸钾；④加热；⑤用排水法收集；⑥停止加热；⑦把导管移出水面。正确的操作顺序是( ) A．①②③⑤④⑥⑦ B．②③①④⑥⑦⑤ C．①③②④⑤⑦⑥ D．②①③④⑦⑤⑥ C 3．下列关于实验室制取氧气并用排水法收集的操作中，先后顺序错误的是( ) A．先检查制氧气装置的气密性，再装药品 B．先给试管均匀加热，再对准药品加热 C．收集氧气完毕先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶口 C 4．如图所示是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( ) A 5．(长沙中考)请根据下列各图中提供的信息，回答问题： (1)写出装置图A中标号①的仪器名称________； (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为______(填字母代号)； (3)检验氧气是否收集满的正确操作是______(填字母代号)。 试管 A F 知识点❷：氧气的性质 6．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题： (1)实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是______________； (2)瓶中装少量水，其作用是____________________________________； (3)实验中观察到的现象是 ____________________________________________________________； 引燃铁丝 防止高温的熔融物溅落下来使瓶底炸裂 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 (4)写出该反应的文字表达式_______________________________；该反应属于基本反应类型中的___________反应； (5)若将氧气换成空气，则该反应__________(填“能”或“不能)进行，其原因是______________________________________________。 化合 不能 空气中的氧气含量太低，无法让铁丝燃烧 铁＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁 7．(苏州中考)下列关于氧气的说法中，不正确的是( ) A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 B．氧气能使带火星的木条复燃 C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚