第二单元 课题3 制取氧气-2020-2021学年九年级上册初三化学【黄冈100分闯关】（人教版）作业课件ppt

九年级上册 化学 人教版 第二单元　我们周围的空气 课题3　制取氧气 重难点引导 1．实验室制取氧气常采用加热高锰酸钾，分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法。 2．收集氧气可用排水法或向上排空气法。 3．过氧化氢溶液和加热氯酸钾制氧气都可用二氧化锰作催化剂。硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。 易错提示 催化剂只是改变化学反应速率，其质量和化学性质在反应前后都不改变。 典例精选 例：(呼和浩特中考)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题： (1)写出标号①的仪器名称________； (2) 实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是________(填字母)，写出该反应的文字表达式________________； (3)将E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)端通入。 解析：(1)由图知，仪器①为分液漏斗；(2)过氧化氢溶液与二氧化锰固体在常温下接触即可发生反应生成氧气，故发生装置选择B；由于氧气密度大于空气且不易溶于水，可采用排水法或向上排空气法收集，但用排水法收集的氧气纯度较高，故收集装置选择D；发生反应的文字表达式为：过氧化氢eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气；(3)用E装置采用排水集气法收集氧气时，氧气应由b端通入，水从a端排出至量筒中，可测量收集到的氧气的体积。 答案：(1)分液漏斗　(2)BD 过氧化氢eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气　(3)b 方法归纳 实验室制取氧气发生装置的选择由反应物的状态和反应条件决定。若使用固体需要加热应选上图中装置A；若固体和液体混合不需要加热应选上图中装置B，装置B可以控制反应的速率。 知识点❶：实验室制取氧气的原理 1．在实验室里，常采用加热_________、分解_______________或加热______________的方法制取氧气。其原理依次是(写文字表达式)：　 氯酸钾 过氧化氢 高锰酸钾 氯酸钾eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰),\s\do5(加热))氯化钾＋氧气、过氧化氢eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气、高锰酸钾eq \o(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　。 2．实验室制取氧气时，必须满足的条件是( ) A．使用催化剂 B．用含有氧元素的物质作反应物 C．用排水法收集 D．用燃着的火柴检验是否收集满 3．(练习1变式题)将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中的固体有( ) A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 B B 4．(益阳中考)实验室利用右图装置制取并收集氧气(试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加)。 (1)若要顺利制得氧气，除选择氯酸钾与二氧化锰混合物作为药品外，还可以选择的药品是________________； 高锰酸钾 (2)如果选择氯酸钾与二氧化锰混合物作为制备氧气的药品，则反应后二氧化锰的质量将________(填“增加”“减少”或“不变”)； (3)简述检查该装置气密性的方法 先连接装置，再将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好。 不变 知识点❷：催化剂 5．催化剂是指在化学反应里能________其他物质的化学反应速率，而本身的________和_______________在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫___________作用。 6．关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作任何化学反应的催化剂。上述说法中正确的是( ) A．①④ B．②④ C．②③ D．④⑤ 改变 质量 化学性质 催化 B 知识点❸：分解反应、工业制氧气 7．分解反应是指由________________生成两种或两种以上其他物质的反应。工业上制备氧气的方法是把氧气从_______中分离出来，是根据空气各成分的________不同分离的，属________变化。 8．工业上制取大量氧气所用的物质是( ) A．氯酸钾 B．高锰酸钾 C．空气 D．二氧化锰 一种反应物 空气 沸点 物理 C A 9．下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是( ) A．甲烷＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水 B．铁＋氧气eq \o(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁 C．碳酸eq \o(――→,\s\up7(加热))水＋二氧化碳 D．高锰酸钾eq \o(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 1