3.2中国的土地资源（2）教学设计-湘教版八年级地理上册

课    题

第三章第二节——中国的土地资源②

课型

新授课

教学目标

1.使学生认识：珍惜和合理利用每一寸土地，是我国的基本国策 。      

2．认识到这样的现状提高学生的爱国情怀。   

重点难点

怎样合理科学的利用好每一寸土地

教法与学法

板    书

设    计

                     第二节   中国的土地资源

一、珍惜和合理利用每一寸土地：

1．用法律法规约束。

2．开源、节流。

3．加强土地资源的建设

教  学  设  计

二次备课

一、精练引学

联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。

      东北平原                            林地

      珠江三角洲                           

      内蒙古高原东部                      草地

      塔里木盆地                         

      横断山区                            沙漠

二、自练展学

1．下列地形区的土地利用类型主要为耕地的是（   ）

A．大兴安岭   B．四川盆地    C．内蒙古高原    D．塔里木盆地

2．我国东部多耕地，西部多草原，产生这种差异的主要因素是（   ）

A．开发的历史长短不同                B．受生产方式的影响

C．光、热、水、土等自然条件的影响    D．受生活习惯的影响

3．我国人均耕地不足，为了解决粮食问题，你认为应该（    ）

A．多开垦荒地，扩大耕地面积

B．科学种田，提高单位面积产量

C．把草原、山坡开垦为耕地

三、合练探学                                           

  1．土地资源的特点是什么？