11 永遇乐·京口北固亭怀古-【学考一号】2021高中语文学业水平复习方略（浙江学考专用）

5. C 6. A揖解析铱表达的不是思乡之情袁而是爱恋之情遥 7. B揖解析铱把野苏轼冶去掉遥 苏轼属豪放派袁其余属于婉约派遥 8. 渊1冤惊涛拍岸 卷起千堆雪 渊2冤羽扇纶巾 强虏灰飞烟灭 渊3冤一尊还酹江月 能力提升 1. C揖解析铱A 项袁疏要梳曰B 项袁x侃要q侃曰D 项袁暴要爆遥 2. A揖解析铱刷新院刷洗使焕然一新袁比喻突破旧的而创出新的 渊纪录尧内容等冤遥 B. 野鉴于冶应为野基于冶曰C. 野长此以往冶指老 是这样下去渊多指不好的情况冤遥D. 拾人牙慧院比喻拾取别人 的一言半语当作自己的话袁也比喻窃取别人的语言和文字遥 3. A揖解析铱B. 句式杂糅袁社会认可度高袁这样才能成功融资遥 C. 语序不当袁策划尧发动尧指挥遥 D. 动宾搭配不当袁挑战不能 搭配信用遥 4. 盂淤于虞榆愚揖解析铱由第一句介绍马远的山水画具有善于 概括尧剪裁的特点可知袁紧承其后的应是说明马远在山水画 中对山尧对水的处理袁所以第一处应填盂遥 接着由其画面简 清的特点引出马远的山水画善留白袁可知第二处应填淤遥 其 他四处以马远的名作叶寒江独钓图曳为例来说明其中野空白冶 的艺术效果遥 阅读训练 1. C揖解析铱野小乔初嫁冶属于侧面描写遥 2. 淤风景院野江山如画冶要要要乱石穿空院写出了山势高峻袁惊涛 拍岸院写出了巨浪惊险曰卷起千堆雪袁写出了江水汹涌澎湃遥 于修辞手法院夸张尧拟人尧比喻遥 盂作用院以赤壁风景勾勒古 战场景象袁以险要之势袁暗写赤壁之战的激烈程度遥 3. 淤词中借咏史抒发了作者壮志难酬的郁闷心情遥 于上阕先 以波澜壮阔的长江为背景袁点出赤壁战场之所在袁然后写它 的险要形势袁并称颂当时众多英雄人物遥 下阕先着力塑造周 瑜的英雄形象袁描述火烧曹营的历史事件袁最后抒发作者的 感慨袁归结全词主旨遥 永遇乐窑京口北固亭怀古 基础巩固 1. A揖解析铱B 项莅渊l佻冤临曰C 项骠骑渊q侏冤曰D 佛渊b佻冤狸祠遥 2. C揖解析铱路院宋代行政区划名遥 3. C揖解析铱C 项为婉约派词遥 4. C揖解析铱功绩显赫错遥 5. B揖解析铱ACD 借代袁B 夸张袁比喻遥 6. D揖解析铱以议论入词错遥 能力提升 1. D揖解析铱A. xi佴袁xi佴袁xi佴袁xi侉袁qi侉曰B. ji伽n袁zh伽n袁ji伽n袁xi伽n袁 ji伽n曰C. sh侉袁sh侉袁sh佶袁sh侉袁sh侉曰D. ji佴遥 2. D揖解析铱野熟视无睹冶应为野置之不理冶遥 3. B揖解析铱A 项搭配不当袁野西红门创业大街冶是不能野启动冶 的遥 C 项成分残缺遥 野是通过噎噎进行传播的冶这个句子的主 语不能是野实时性冶袁应该另添主语野新媒体冶遥D 项句式杂糅遥 要么说野又兼有中原文化尧客家文化尧湘楚文化共同影响下 形成的其他特点冶袁要么说野又兼受中原文化尧客家文化尧湘 楚文化的影响冶遥 4. A揖解析铱首句野峰回路转袁华亭寺的山门突现在眼前冶说明后 文所写首先应是在山门所见袁第榆句照应野山门冶袁承接前句 最紧密遥 第愚句是对第榆句中野门神冶的具体描写袁应紧随其 后遥 第盂句是形容山门前门神的具体形象的袁所以应接在第 愚句之后袁第淤句中野其冶指代前面所介绍的野门神冶袁应靠 后遥 第虞句是对第淤句野说也奇怪冶的原因的解说袁故放在第 淤句之后遥 其次要根据句意对所给语句分组袁如于盂榆愚描 写门神袁应为一组曰淤虞介绍游客的心态袁应为一组遥 将这两 者综合考虑袁就能正确排列出句子的顺序遥 5. B揖解析铱感情色彩不当遥 6. D 7. 淤莘莘学子 学子 于高足 弟子 盂垂念 感念 榆鼎力相助 略尽绵力 虞希望 祝愿 阅读训练 1. B揖解析铱A 项袁刘裕典故曰C 项袁终军典故曰D 项袁庄生梦蝶和 杜宇的典故遥 2. D揖解析铱本词用典自然贴切遥 3. 这是词人以廉颇自况遥 这一年词人已经 65 岁了袁但他仍然 希望为国效力曰可惜韩侂胄不接纳他的缓进建议袁又有小人 从中挑拨袁这不能不使他感到悲愤遥 他猜想很可能会像当年 赵国名将廉颇一样袁被执政者弃置不用遥 他的这一猜想很快 变成了事实要要要韩侂胄在北伐前夕以野用人不当冶为名免去 了他的官职遥 4. 词人登北固亭所见眼前之景野舞榭歌台冶野斜阳草树冶等多是 实写袁登北固亭所抒怀古之思野千古英雄冶野金戈铁马冶等是 虚写遥 虚实结合袁表达词人对英雄人物的景仰袁对前人功业 后继无人的惋惜袁也暗含对偏安一隅的南宋统治者的失望遥 荷塘月色 基础巩固 1. B揖解析铱A. 颤渊ch伽n冤曰C. 梵婀玲渊f伽n冤曰D. 踱渊du佼冤遥 2. D揖解析铱睬要采遥 3. D 4. A揖解析铱风致院淤美好的容貌和举止曰于风味袁风趣遥 风韵院指 风度神韵渊多用于女子冤遥受用院指享受尧得益遥消受院指享受尧 享用遥 多用于否定遥 苍茫院指空阔辽远袁无边无际遥 强调大而 边界模糊不清