浙教版九年级数学上册课件:3.3垂径定理(2)

2020-12-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.3 垂径定理(选学)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 180 KB
发布时间 2020-12-02
更新时间 2020-12-02
作者 xkw_47332251
品牌系列 -
审核时间 2020-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25947716.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. ●O A B C D M└ 条件 ①CD为直径 ②CD⊥AB ③CD平分弦AB ④CD平分弧AB 结论 ⑤CD平分弧ADB 垂径定理的逆命题是什么? 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。 条件 结论1 结论2 逆命题1:平分弦的直径垂直于弦,并且平分 弦所对的弧 。 逆命题2:平分弧的直径垂直平分弧所对的弦。 定理1 定理2 平分弦(不是直径)的直径 垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦 C P ②CD⊥AB, ③ AP=BP ① CD是直径 ②CD⊥AB, ③ AP=BP ① CD是直径 D ●O A B 可推得 ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ⌒ ⌒ ④AC=BC, 可推得 ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. (3)若 ,CD是直径, 则 、 、 . (1)若CD⊥AB, CD是直径, 则 、 、 . (2)若AM=MB, CD是直径, 则 、 、 . 1.如图所示: 练习 AM=BM CD⊥AB CD⊥AB AM=BM (4)若CD⊥AB ,AM=BM, 则 、 、 . CD是直径 ⌒ ⌒ AC=BC ⌒ ⌒ AD=BD ⌒ ⌒ AC=BC ⌒ ⌒ AD=BD ⌒ ⌒ AC=BC ⌒ ⌒ AD=BD ●O A B C D └ M ⌒ ⌒ AD=BD ⌒ ⌒ AC=BC 已知:⊙O的直径CD交弦AB(不是直径)于点E,且AE=BE. 逆定理1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧. 证明:连结OA,OB,则OA=OB ∴△AOB是等腰三角形 ∵AE=BE, ∴CD⊥AB (等腰三角形三线合一) (垂径定理) . O

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