3.3 变压器第1课时—【新教材】人教版高中物理选择性必修第二册教案

教 案 上课时间： 年 月 日 题课 第三章交变电流第二节 变压器 第1课时 课型 新 课时 共2课时 教 学 目 标 1.知道变压器的构造及理解变压器的工作原理、变压器的匝数与线圈两端的电压的关系，会推导变压器的匝数与线圈电流的关系，会用能量的观点理解变压器的工作原理。 2.经历探究过程，知道理想变压器模型是忽略能量损失的理想化模型，体会建模思维方法。 3.在实验中避免触电和安全使用电表，潜移默化严谨的科学态度。 学习重点 理想变压器模型及变压规律 学习难点 变压规律 教 学 过 程 教学环节（含备注） 教 学 内 容 引入新课 进行新课 讲 练与议 课堂总结 课后作业： （一）引入新课 显示生活中输电过程，电压必须进行调整的实例，思考如何实现变压？原理是什么？ （二）进行新课 1、变压器构造及示意图，展示教学用可拆变压器。 2 .观察实验，分析实验数据 得出结论：电压与匝数的关系 3.理论分析与推导 （1）工作原理 原线圈上加交变电压时铁芯中产生交变磁场，即在副线圈中产生交变磁通量，从而在副线圈中产生交变电动势；当副线圈接负载时，副线圈相当于交流电源向外界负载供电。从能量转化角度看，变压器是把电能转化为磁场能，再将磁场能转化为电能的装置，一般地说，经过转化后电压、电流均发生了变化。 （2）电动势关系 由于互感现象，没有漏磁，原、副线圈中每一匝线圈都具有相同的，根据法拉第电磁感应定律有E1＝n1，E2＝n2，所以＝ （3）电压关系 由于不计原、副线圈的电阻，因此原线圈两端的电压U1＝E1，副线圈两端的电压U2＝E2　所以＝ （4）功率关系 对于理想变压器，不考虑能量损失，P入＝P出。 (5)电流关系 由功率关系，当只有一个副线圈时，由U1I1＝U2I2，得＝，由＝，得：＝ (6) 多个副线圈时 若有多个副线圈时，有P1＝P2＋P3＋…，即U1I1＝U2I2＋U3I3＋… 将U1︰U2︰U3︰…＝n1︰n2︰n3︰…代入得 n1I1＝n2I2＋n3I3＋… [特别提醒](1)变压器的电动势关系