配餐1刻钟 第十课　培养担当民族复兴大任的时代新人-2020-2021学年高中政治必修3【赢在微点】轻松课堂（人教版）word

第十课　培养担当民族复兴大任的时代新人 ———　　自/　我/　明/　辨·易/　错/　风/　干　　——— 1．文化消费时我们应当选择个性新潮的文化价值方向。 自我明辨：(×)文化消费时我们应当坚持社会主义核心价值观的文化价值方向。 2．诚信是社会主义核心价值体系的基础。 自我明辨：(×)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，诚信仅是社会主义核心价值体系的一个方面，增强诚信意识是思想道德建设的重点。 3．应以传统廉政思想为修廉的根本。 自我明辨：(×)应以社会主义核心价值体系为根本。传统廉政思想既有精华，又有糟粕，不能以此为根本。 4．思想道德建设能提供精神力和正确的价值观，决定社会发展的进程和方向。 自我明辨：(×)思想道德建设对社会发展起导向和反作用，不起决定作用。 5．应以传统廉政思想为修廉的根本，要坚守传统的名节观和价值取向。 自我明辨：(×)传统廉政思想和传统名节观中都既有精华也有糟粕，应批判继承。且做任何事情的根本都是客观事物，而非主观性东西；应以社会主义核心价值体系为根本和价值取向。 6．坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮与促进文化多样性存在矛盾。 自我明辨：(×)建设社会主义文化强国，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 7．科学文化修养越高则思想道德修养越高、思想道德修养是科学文化修养的基础、思想道德修养是科学文化修养的表现。 自我明辨：(×)科学文化修养越高，思想道德修养不一定就越高，思想道德修养与科学文化修养之间是相辅相成的关系，二者不存在基础、表现等关系。 8．文化建设应当优先提高公民的科学文化修养。 自我明辨：(×)文化建设既要重视提高公民的道德修养，又要重视公民的科学文化修养，二者相辅相成，不存在先后问题。 9．加强思想道德建设与提高自身政治素质是不相关的。 自我明辨：(×)努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想是加强思想道德建设的重要内容。 10．发展中国特色社会主义文化的关键是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 自我明辨：(×)发展中国特色社会主义文化的关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，以高度的文化自觉和文化自信发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 ———　　疑/　难/　点/　拨·心/　清/　见/　月　　——— 1．全面理解把握社会主义核心价值观 地位 凝魂聚气、强基固本的基础工程；民族、国家最持久、最深层的力量 作用 核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力；社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现 续表 基本 内容 富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循 特点 承载着我们每个人的美好愿望；既根植于中华文化的沃土，又具有当代中国特色；既体现社会主义本质要求，又体现时代精神 续表 要求 ①使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。②要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。③要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。④深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采 2.筑牢理想信念之基 (1)为什么要筑牢理想信念之基？ ①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。②一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。③理想信念是思想道德建设的制高点，坚持理想信念能够高扬主旋律，唱响正气歌。④理想信念是中国共产党人的政治灵魂。 (2)怎样筑牢理想信念之基？ ①必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理