第二单元 9.精神的三间小屋-2020-2021学年九年级上册初三语文【英才学堂】人教部编版

书书书 参 ! 考 ! 答 ! 案 第一部分 ! 同步整合精练 第一单元 !" 沁园春!雪 !"# ! $"% ! &"# ! '"# ! ("% ! )" ! ! "长短句#小令#中调#长调#词#词牌名#雪 ! ! $ "诗经#国风#楚辞#离骚 ! & "江山如此多娇#引无数英雄竞折腰#数风流人物#还看今朝#山舞银蛇$原驰蜡象 ! *" 赞美了祖国的壮丽山 河$批判了封建主义的一个侧面$抒发了以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情% ! +" 上阕&写北方 雪景$赞美祖国山河的壮丽%下阕&评古论今$赞颂无产阶级% ! ," '北国风光$千里冰封$万里雪飘%(在内容 上$勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图#在结构上$总领下文的描写$为下文具体分写雪景作铺垫% !-" 望&长城内外$惟余莽莽#大河上下$顿失滔滔%山舞银蛇$原驰蜡象$欲与天公试比高%惜&秦皇汉武$略输 文采#唐宗宋祖$稍逊风骚%一代天骄$成吉思汗$只识弯弓射大雕% ! !!" 承上启下的作用% ! !$"# !&" ! ! "蒋正涵#大堰河)))我的保姆#土地#太阳 ! ! $ "言之有理即可% ! !'" 怀抱#怀抱着一颗赤子之心$留学 海外的他在拿到学位证书的第二天就迫不及待地投入祖国的怀抱% ! !(" ! ! "示例&敬爱的老师们$亲爱的同学 们&大家好* 时光荏苒$岁月如梭$转眼间$我们就迎来了忙碌而充实的初三生活$ $-$- 年注定是我们拼搏的一 年$更是奋进的一年%今天$我们在此举办'只争朝夕$不负韶华(的主题励志班会$就是希望我们每一个初三学 子发扬只争朝夕的精神$用青春书写梦想$用成绩回报父母和老师%现在$主题班会正式开始* ! ! $ "示例&家 长代表讲述成长故事#学科老师励志演讲#优秀学生分享学习方法#班主任给优秀学生颁奖等% ! ! & "示例&语 文老师&闪闪的星星$放射着绚丽的璀璨$诗词歌赋$颂不完对您的崇敬$在这不寻常的日子里献上我深深的祝 福$新年快乐* ! !)" ! 全村人端着碗跑到门外看雪花随风飞舞% " 蜀中普降大雪$令我知晓'雨花(就是满天 飞舞的雪花$就是南京雨花台得名的原因% # 乡下下雪$开门所见被雪包裹的村庄就是人们营造的童话世界$ 浪漫天堂% $ 乘坐飞机发现机翼下的云层一片白雪皑皑$仿佛大雪后的人间% ! !*" ! ! "形容寒风的力量减弱% ! $ "形容雪积$覆盖大地% ! !+" ! 成都平原的季节变换非常快% " 成都平原的天气变化快% # 成都平原雪风 虽然来得早来得快$但雪却来得晚%!两点即可"作用&为突出下文蜀中大雪的美丽和引发我的思考作铺垫% !," ! 拟人手法$新颖$吸引读者的阅读兴趣% " 点明'雪(是雨开出的花% # 赞美雪将大地装扮得晶莹剔透$宛 如天堂% $ 暗含中心&雪给人间带来美好$带来收获$带来希望%!两点即可" ! $-" ! 人在凡尘不要忘记生活的 美好$要满怀希望$憧憬未来% " 世间的疾苦+污秽$终能消除$美好的生活终将到来% # 寒冬孕育着收获%人生经 历寒冬$才能获得丰收% $ 冬天孕育着春天$孕育着希望$我们要满怀希望$创造美好的新生活%!两点即可" $" 我爱这土地 !" 嘶哑#汹涌#激怒#黎明#腐烂 ! $"% ! &". ! '"% ! (" 蒋正涵#大堰河)))我的保姆 ! )" 四个对象分别是&土 地+河流+风+黎明%土地象征遭受日寇践踏的国土#河流象征长期郁结在人民心中的悲愤#风象征人民对侵略 者的愤怒#黎明象征独立自由的曙光% ! *" 因为'我(对这土地爱得深沉$目睹山河破碎+生灵涂炭的现实$对祖 国爱得越深$心中的痛苦就越强烈% ! +" 第三行中的'这(代表日本侵略者的欺凌#第四行+第五行中的'这(代 表广大人民的反抗% ! ," 这只'鸟(是一个饱受磨难$拼尽全力用整个生命去歌唱的形象%它生命耗尽后便投 身土地的怀抱$与它所挚爱的土地融为一体$实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心% ! !-" 诗中的土地 突破了土地本身的意义$上升到了象征祖国的层面%诗中表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉 的爱$抒发了那个时代为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声% ! !!"# ! !$" ! ! " . ! ! $ "示例& ,我爱这土地-,雪落在中国的土地上-,复活的土地-%在,我爱这土地-一诗中$'土地(象征贫穷落后+多灾多难 的祖国%凝聚着诗人对祖国+对人民最深沉的爱% ! !&" 示例&雄鹰在蓝天翱翔#是为了探寻奋斗的目标%!落 叶在风中飞舞$是为了展示曼妙的舞姿%" ! !'" ! ! "示例&'现实主义诗人(杜甫$在破败的茅屋前为天下寒士疾呼% ! $ "示例&感谢肖非为大家带来的,我的中国梦-$我们有一个共同