教科版2019信息技术必修2数据与计算第1单元信息系统的组成与功能1.1信息系统的组成

1.1 信息系统的组成 项目描述 “信息系统的组成”是《信息系统与社会》第1单元“信息系统的组成与功能”第一节的内容。在当今社会，信息系统已经被越来越多的人熟知并运用，本节主要通过对典型信息系统的案例进行分析，让学生进行实际体验，从而引导学生熟悉信息系统的相关知识，并能够运用信息系统解决生活、学习中的实际问题。 （一）教学目标 1.学会分析问题，能够根据问题需求合理的选用信息系统。 2.通过对典型信息系统的分析，了解信息系统的组成。 3.初步了解信息系统对信息社会的影响。 （二）教学过程 阶段 项目教学环节 教师教的活动 学生学的活动 1 项 目 引 入 创设情境 引出主题 有一句很火的话说：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。假设有一个去北京旅游的机会，我们需要做哪些准备？（如怎么去？了解当地的哪些特点） 车票预订、查路线、查天气（12月15日～17日）、订房间、购买旅游手册 如何订票、如何提前了解当地特点、如何购买旅游手册呢？ （百度、订票网站、电子地图、天气网站、图书销售网站） 我们提到的各种网站，其实就是各种各样的信息系统。接下来，我们就体验一下信息系统，并具体了解信息系统的组成 同学们踊跃回答，需要做哪些准备以及如何准备。 2 项 目 实 施 步骤1： 分组体验知识初探 从活动1：车票预订 A. 乘坐车次 B. 出发时间、到达时间 C. 乘坐的车次类型 D. 票价？ 活动2：购买旅游手册 A. 购买书籍的名字 B. 购买书籍的价格 C. 生成订单的截图 活动3：天气查询 A.查询时间（信息的时效性） B.每天的天气情况、温度、风力等 时间 12月15日 12月16日 12月17日 天气情况 温度 风向 风力 每一小组选择一项活动并完成任务单，同时思考任务单中的问题（完成后提交任务单，以“组号+活动“命名） 总结交流： 1.使用的网站 2.网站的使用人群 3.在查询过程中用到硬件和软件 4.在操作过程中用到的个人信息 5.整个过程的实现还需要的其他条件？ 学生分小组探究，通过自己的实际体验初步了解不同的信息系统，并思考问题，做出回答。 （教师组织学生将所查到信息进行汇报展示） 通过以上活动，了解到信息系统的组成越来越复杂，但其基