内容正文:
单元活动 判别地理方向
核心素养呈现
地理实践力:到实际地理环境中或模拟一定的地理空间,学生根据各种地物特征或工具,灵活、较为准确地判别方向,提高自身生存能力。
一、利用太阳判别方向
1.根据太阳东升西落的视运动特点判别方向
(1)(北半球中高纬度地区)冬半年太阳从东南方向升起,西南方向落下,太阳位于南部天空。
(2)(北半球中高纬度地区)夏半年太阳从东北方向升起,西北方向落下,(一天中绝大部分时间)太阳位于南部天空。
2.根据地物的影子来判别方向
1.儿歌唱到:“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:早早早,你为什么背着小书包?我去上学校……”判断此时太阳最可能位于小学生的什么方位?
提示:东方。
二、利用北极星判别方向
1.北极星:位于正北天空,其高度角相当于当地纬度。
2.寻找北极星:先找到北斗七星勺头的两颗亮星——天璇和天枢,用假想的线把它们连起来,将连线段向天枢方向延长约5倍,即可看到北极星。
三、利用手机确定方向
1.利用自带指南针或罗盘定向
将手机水平放置,使罗盘中的白线对准待测方向,罗盘中显示的度数即为当前的方位角,北方为0°,东方为90°,南方为180°,西方为270°。
2.利用手机的导航功能
根据导航界面的显示,可以知道目的地在你所在地的什么方向以及自己所在地位于目的地的什么方向。
2.如果发生太阳活动,使用罗盘确定方向,有没有影响?
提示:太阳活动扰动地球磁场,“磁暴”使指南针不能正确指示方向。
四、利用地物判别方向
1.(中高纬度地区冬季)根据地物南北两侧的积雪融化程度判别南北方向:(在北半球)朝北一侧积雪融化速度一般比朝南一侧慢。
2.根据植物的长势判别方向:一般来说,植物向阳面枝叶较茂盛,背阳面的树干上常长有苔藓。
3.根据树干断面的年轮判别方向:向阳一侧光热条件较好,生长速度相对较快,年轮宽度相对较大。
4.根据住宅的走向及大门和窗户的朝向,大致判别南北方向。
5.根据屋顶太阳能集光板的朝向来判别方向:(北半球)太阳能集光板一般朝南,而且纬度越高,集光板与水平面的夹角越大。
3.在野外发现某山脉的一侧有雪,另一侧没有雪,有雪的一侧一定是北面吗?
提示:不一定,南半球和北半球相反。
知识点 地图上方向的判读
俗语“找不着北”,是说做事情没有头绪,迷失了方向。但是从地理学角度看,还真有个地方,找不到北。
结合材料,思考以下问题:
(1)在地球的哪个地方找不到北?
(2)在该地怎么来判别方向?
提示:(1)在北极点上。(2)任何一个方向都是正南方向。
1.一般地图上定方向
面对地图,上北下南,左西右东。在此基础上,还可再分出东北、东南、西南、西北的方向。如图所示。
2.指向标定方向
在有指向标的地图上,要根据指向标来定方向。指向标的箭头所指方向为北方,但不一定指图的上方,因此,可以通过旋转,使箭头向上,再根据上北下南,左西右东来确定其他方向。
3.经纬网定方向
(1)基本原则
①经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
②根据离南北极远近确定南北方向:离北极越近的点越位于北方,离南极越近的点越位于南方。
③根据地球自转方向确定东西方向:选择小于180°的一段弧(即两点间的经度差小于180°),顺地球自转方向,箭头所指方向为东方,处于箭尾一端为西方。
(2)注意:处于同一经线上的两点,只有正南、正北之分,没有东西之分;位于同一纬线上的两点,只有正东、正西之分,没有南北之分。
4.经纬度定向
(1)东经度增值方向为东,减值方向为西;西经度增值方向为西,减值方向为东。
(2)北纬度增值方向为北,减值方向为南;南纬度增值方向为南,减值方向为北。
1.下图中,ab为一公路,A、B为村庄,回答(1)~(2)题。
(1)图中公路由a向b的走向变化是________。
(2)村庄A在村庄B的________方向。
解析 第(1)题,解题的关键是将指向标平行移到所求位置,以此为原点,如图中位置,再作它的垂线,通过旋转,使箭头向上,再根据上北下南,左西右东确定其他方向,这样就可以看出,公路由a向b的走向变化是由东南向西北延伸,然后转向正北方向延伸。第(2)题,同理村庄A在村庄B的西南方向。
答案 (1)先由东南向西北延伸,然后转向正北方向延伸 (2)西南
2.读下图,回答第(1)~(2)题。
(1)A点在E点的________方向,B点在E点的________方向。
(2)A点在B点的________方向。
解析 第(1)题,A、E两点在同一经线上,故方向只有正南、正北之分,根据上北下南可判断A点在E点的正北方;B点和E点在同一纬线上,故方向只有正东、正西之分,由E点到B点经度差为8°(100°-92°),小于180°,标出地球自转方向,如图所示,则箭头所指向的B点为东,故B点在E点的正东方。第(2)题,A、