第21课 《邹忌讽齐王纳谏》-2020-2021学年九年级语文下册“举一反三”拓展延伸阅读（部编版）

第21课 《邹忌讽齐王纳谏》 一、阅读下面甲、乙两段选文，完成各题。 （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） （乙）赵且①伐燕，苏代②为燕谓惠王③曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝④而鹬啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王熟⑧计之也！”惠王曰“善！”乃止。 （选自《战国策》，有删改） （注释）①且：将要。②苏代：人名。③惠王：赵惠王。他将要攻打燕国。④曝：曝晒。⑤拑：通“钳”，夹住。⑥喙：鸟兽的嘴。⑦禽：通“擒”，捉住。⑧熟：仔细。 1．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（　　） 例句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 A．何陋之有？ B．吾妻之美我者…… C．故愿王熟计之也！ D．中间力拉崩倒之声。 2．下列加点词语解释有误的一项是（　　） A．能面刺寡人之过者（当面） B．臣之妻私臣（私下） C．臣恐强秦之为渔夫也（担心） D．明日不雨，即有死蚌（下雨） 3．下列对（甲）（乙）文段的理解表述不正确的一项是（　　） A．（甲）文中画线的句子朗读节奏应为：今齐/地方千里。 B．（甲）文中的邹忌讽谏齐威王时，先以自己被妻、妾、客人蒙蔽设喻，再拿齐威王的地位和自己作类比，最后得出“王之蔽甚矣”的结论。 C．《战国策》中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成语都出自其中。如（甲）文中的“门庭若市”，（乙）文中的“鹬蚌相争，渔人得利”。 D．（甲）（乙）两文讲的都是臣子进谏国君的故事，尽管进谏的方式各有不同，但国君最终都接受了臣子的规劝，一个“善”字就是明证。 4．把（乙）文中的画线句翻译成现代汉语。 5．（甲）（乙）两文讲的都是成功进谏国君的故事。结合（乙）文，请指出苏代向赵惠王进谏时所用的方法，并简要分析这样进谏的好处。 二、阅读古文，完成下面小题。 （甲）邹忌讽齐王纳谏 （邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 《战国策》 （乙） 燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗（wěi）先生……昭王曰：“寡人将谁朝②?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马马已死买其首五百金反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。 （《战国策·燕策》） （注释）①厚币：拿着丰厚的钱财。②谁朝：拜见谁（宾语前置）。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后面的邹衍、剧辛分别是魏、齐、赵三地的名士。 6．解释下列句中加点的词语。 （1）宫妇左右莫不私王 （2）闻寡人之耳者 （3）天下必以王为能市马 （4）不期年 7．用现代汉语翻译句子。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）所求者生马，安事死马而捐五百金？ 8．下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是（ ） A．于：此所谓战胜于朝廷/况贤于隗者乎 B．而：时时而间进/安事死马而捐五百金 C．之：闻寡人之耳者/千里之马至者三 D．以：皆以美于徐公/卑身厚币以招贤者 9．请用“/”给文中划线句子断句（限断三处）。 三月得千里马马已死买其首五百金反以报君。 10．甲、乙两文从不同的角度提出了强国的途径。甲文告诉我们：_________________；乙文告诉我们：_________________。 三、阅读下面的文段，回答下列小问题。 （甲） 王曰：“善。”乃