专题03 基因的分离定律-备战2021年高考生物复习课件讲解)

2020-11-30
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必修二第1章第1节 基因的分离定律 主讲:周伟 基因与性状的关系概念图 基因 性状 纯合子 杂合子 显性基因 隐性基因 隐性性状 显性性状 表现型 性状分离 相对性状 等位基因 控制 基因型 +环境 决定 发生 汉水丑生侯伟作品 考点一、基因分离定律的发现 自花 闭花 相对性状 异花 1.豌豆做杂交实验材料的优点 雌蕊:提供卵细胞 雄蕊:产生花粉,花粉中有精子 汉水丑生侯伟作品 ①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④套袋 父本:提供花粉的植株 母本:接受花粉的植株 高茎豌豆的花 矮茎豌豆的花 汉水丑生侯伟作品 2.孟德尔遗传实验的杂交操作 汉水丑生侯伟作品 遗传实验常用材料及特点 1.豌豆:①自花传粉、闭花受粉;②自然状态下一般都是纯种;③有易于区分的相对性状;④性状能够稳定遗传给后代。 2.玉米:①雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;②生长周期短,繁殖速率快;③相对性状差别显著,易于区分观察;④产生的后代数量多,统计更准确。 3.果蝇:①易于培养,繁殖快;②染色体数目少且大;③产生的后代多;④相对性状易于区分。    假说—演绎法 ②提出假说: ③演绎推理: ④实验验证: ①发现问题: 3.实验思路与过程 ②提出假说: ③演绎推理: ④实验验证: ①发现问题: 孟德尔提出了4点假说 预测:F1与隐性纯合子杂交(测交)的结果为1高:1矮 孟德尔做了测交试验,无论正交还是反交,实验结果都接近1高:1矮 为什么F1全是高茎?为什么F2会出现3高:1矮? 汉水丑生侯伟作品 杂交 F1自交 d D DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 高茎 配子 1 : 2 : 1 D d DD Dd Dd dd D d F2 高茎 矮茎 Dd × 高茎 高茎 Dd F1 3 : 1 遗传图解 Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × 测交 测交后代 d Dd dd 1 : 1 测交实验 遗传图解 检测F1的基因型 检测F1的配子种类和比例 同源染色体 D d 间期 d d 减数第二 次分裂 D D D D d d 减数第一 次分裂 减数第二 次分裂 D D d d 基因分离定律 时间: 细胞学基础: 实质: 等位基因随同源染色体的分开而分离,随配子遗传给后代 减数分裂 减数第一次分裂后期 一对 减Ⅰ后期 等位基因 同源染色体 染色体 有性生殖 4.基因的分离定律 1900年,孟德尔定律被重新发现,此时,孟德尔的贡献才得到肯定。 经过8的豌豆杂交试验,1865年,孟德尔发表了《植物杂交试验》的论文。揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。 亲代基因型 子代基因型 及比例 子代表现型 及比例 ⑴ AA×AA ⑵ AA×Aa ⑶ AA×aa ⑷ Aa×Aa 自交 ⑸ Aa×aa 测交 ⑹ aa×aa AA AA : Aa=1 : 1 Aa AA : Aa : aa=1 : 2 : 1 Aa : aa =1 : 1 aa 全显 全显 全显 全隐 显:隐=3 : 1 显:隐=1 : 1 熟练掌握1对基因的6种交配方式: 正推 逆推 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 方法一:根据定义直接判断 具有一对相对性状的两纯合亲本杂交,若后代只表现出一种性状,则该性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。 性状的显、隐性的判断 P 高茎 矮茎 × F1 高茎 显性性状 方法二:依据杂合子自交后代的性状分离来判断 若两亲本的性状相同,后代中出现了不同的性状,那么新出现的性状就是隐性性状,而亲本的性状为显性性状。这可简记成“无中生有”,其中的“有”指的就是隐性性状。 性状的显、隐性的判断 高茎 × 高茎 矮茎 隐性性状 P F1 方法三:根据子代性状分离比判断 表现型相同的两亲本杂交,若子代出现3∶1的性状分离比,则“3”对应的性状为显性性状。 性状的显、隐性的判断 假说—演绎法应用技巧:提出了相应的假设(某一性状为显性或隐性),看假设能否解释事实。 例1:一株高茎豌豆和一株矮茎豌豆杂交,子代有高茎也有矮茎,能否判断出高茎是显性还是隐性? 假设一:高(D),矮(d) 假设二:高( d ),矮( D ) dd × D _ D _ dd × D _ 变式训练1:高茎豌豆自交,子代全是高茎,能否判断出高茎是显性还是隐性? dd dd D _ 应用“假说—演绎法”判定性状的显、隐性 两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,说明患病为_____性。 隐性遗传病 显性遗传病 两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,说明患病为_

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