第2课 俄国的改革-2020-2021学年九年级历史下册教师精编实用教学课件（部编版）

第2课 俄国的改革 彼得一世 亚历山大二世 进程 １４世纪中叶兴起于意大利→１５、１６世纪开始向西欧其他国家和地区传播 核心思想 人文主义(内涵：以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活) 方式 采取复兴古代希腊罗马文化的方式，对其文化有继承和创新 性质 一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 特点 反封建、反神学，倡导人文主义 代表人物或代表作 《神曲》 作者简介 意大利诗人但丁，是文艺复兴的先驱 作品简介 《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想 达·芬奇 代表作 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等 莎士比亚的戏剧 代表 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 作品特点 反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想 意义 (１)对思想文化：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础(２)对资本主义：打击了罗马教会和封建统治，促进了资产阶级的形成和力量的壮大，推动了资本主义经济和政治的发展 彼得一世改革 时间 彼得一世即位后 背景 在沙皇的专制统治之下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家，工商业发展极其缓慢 目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 ◎知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。 加强中央集权、建立新式常备军、兴办手工工场、 推行文化教育、提倡西方礼仪和生活方式 (1)积极：俄国的经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国。开启了俄国近代化的进程 (2)消极：经济、军事实力的增强为对外扩张准备了条件，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍 自上而下的封建农奴制改革。（地主阶级性质的改革） 18世纪初，彼得一世改革 目的 方式 内容 影响 性质 富国强兵，巩固沙皇的封建专制统治。 向西方学习 奠定了近代俄国强大的基础；俄国历史上杰出的封建政治家。 改革性质： “与其等农民自下而上起来解放自己， 不如让我们自上而下来解放农民。” “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一地做到了。” 一次自上而下的资产阶级改革。 亚历山大二世改革(1861年改革) 亚历山大二世废除农奴制(1861年农奴制改革) 原因 (1)根本原因：19世纪中期，农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展 (2)直接原因：俄国在克里木战争中惨败，充分暴露了俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾 目的 缓和阶级矛盾，巩固沙皇专制统治 开始 1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 内容 法令规定：(1)政治：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业(2)经济：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价 废除农奴制（1861年，亚历山大二世） 改革内容 意义 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出高价赎买。 为资本主义的发展提供了自由劳动力、国内市场 促进农业的发展； 同时也为资本主义的发展提供资金 “变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！”是对农奴的更大的掠夺 性质 一场自上而下的资产阶级性质的改革 进步性 局限性 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (1)掠夺性：农奴出钱赎买土地，所出的价钱高于当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价，农奴生活依旧困苦 (2)不彻底性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展 相同点： ①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。 ②改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步。 ③改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济和军事实力。 比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？ 不同点： ①背景不同：彼得一世改革为了改变俄国落后面貌；1861年改革，沙皇亚历山大二世为了挽救统治危机。 ②改革内容不同：彼得一世改革主要是加强中央集权，未触动农奴制度；1861年改革废除了农奴制度。 ③影响不同：前者加强了俄国农奴制度，增强了国力，使俄国走上扩张侵略道路；后者虽然不彻底，但使俄国走上资本主义道路，是俄国历史上的一个重大转折点。 ④改革的性质不同：彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。 逢五逢十周年 同类比较 视角4　美国废除黑人奴隶制与俄国废除农奴制的比较 项目 美国废除黑人奴隶制 俄国废除农奴制 不同点 原因