专辑03：分析诗歌的表达技巧-备战2021高考语文一轮复习诗歌专题阅读训练

专辑03 分析诗歌的表达技巧 一、基础知识讲解及识记 表达技巧是指诗人在塑造形象，营造意境，表达思想感情是错才取得特殊方式，它的含义非常广泛。包括各种修辞手法，表现手法，表达方式，构思，立意等方面的技巧。 从高考命题角度和命题方式看高考对鉴赏诗歌的表达技巧的考查，主要包括判断技巧，名称分析技巧用法。比较技巧异同和评价技巧效果等。 （一）诗歌中常见的修辞手法 修辞手法的考查一般分为两个层面，一是辨认修辞格并具体解说，二是说明其表达效果，此类试题所涉及的修辞手法主要有比喻，比拟，夸张，借代。双关等高考对修辞手法的考查，一般要求结合具体诗句做具体分析，而不是泛泛而谈。 诗歌常考查的修辞手法 名称 含义 作用（表达效果） 比喻 以彼物喻此物也。 化平淡为神奇，化板滞为生动，化抽象为具体，画深奥为浅显。 比拟 （1）赋予事物以人的行为特点；（2）或者把人当作物、或者把此物当作彼物来写。 （1）使形象鲜明、表意丰富、生动传神地表达诗人的情感。（2）可以给人以形象感、新奇感、收到生动的，富有情趣的表达效果。 夸张 为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，做艺术上的渲染。 夸张能更突出、更鲜明地表现事物，增强语言的感染力。 借代 不直接说出所要说的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替。或局部代整体，或整体代部分，或特征代本体，或具体代抽象等。 借代可使语言简洁、生动、形象，引发读者的联想。 双关 在一定的语言环境中，利用词的多义、同音的特点，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼。 双关可使语言表达的含蓄幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。 答题规范： （1）明确指出诗中使用了什么修辞手法；（2）结合诗句阐述此种修辞手法在诗中是如何使用的；（3）指出使用此种修辞手法的艺术效果。如对形象塑造、意境营造、情感主旨表达等的作用。 （二）鉴赏诗歌的表现手法 从广义上讲，表现手法是指诗人在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的表情达意的方式。常考的表现手法有衬托、对比、象征、渲染、比兴、用典等。 名称 含义 作用（表达效果） 衬托 利用事物间的近似或对立的条件，用某一些事物作陪衬，来突出所要表现的事物。 可以使被陪衬的事物显得更加突出，形象鲜明。衬托有正衬、反衬两类：利用事