第1章4 速度变化快慢的描述——加速度-2020-2021学年新教材高中物理必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教版（课件ppt）

第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 物理观念 1.理解加速度的观念，知道v、Δv、的区别。 2.会根据速度与加速度的方向关系判断物体的运动性质。 科学思维 1.通过加速度概念的建立和定义的得出，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。 2.能根据v-t图像分析计算加速度。 4　速度变化快慢的描述——加速度 [学业要求与核心素养] 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 速度变化快慢 速度的变化量 时间 米每二次方秒 m/s2 m·s－2 自主预习 基础落实 一、加速度 1．物理意义：加速度是描述物体运动____________的物理量。 2．定义：加速度是_________________与发生这一变化所用________的比值。 3．定义式：a＝eq \f(Δv,Δt)。 4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是_________________，符号是_________或__________。 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 矢 速度变化量Δv的方向 相同 相反 二、加速度方向 1．加速度的方向 加速度是______ (选填“矢”或“标”)量，加速度的方向与_________________________相同。 2．加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中，如果速度增加，加速度方向与速度方向______；如果速度减小，加速度方向与速度方向______。(选填“相同”或“相反”) 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 倾斜程度 三、从v-t图像看加速度 1．定性判断：v-t图像的_________反映加速度的大小。图线斜率越大，加速度越大。 2．定量计算 如图1-4-1，在v-t图像上取两点E(t1，v1)、F(t2，v2)，加速度的数值a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(v2－v1,t2－t1)。 图1-4-1 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 × × × √ |自我诊断| 1．判断下列说法的正误。 (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量。( ) (2)物体速度变化越大，加速度越大。( ) (3)物体的加速度是2 m/s2，则该物体是做加速运动。( ) (4)在同一v-t图像中，图线倾角越大，对应物体的加速度越大。( ) 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 －5 2．做直线运动的汽车，看到前面有险情，立即紧急刹车，在2 s内速度从10 m/s减小到0，则汽车的加速度为______ m/s2。 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 互动探究 素能培优 知识点一　对加速度的理解 [问题探究] 下表列出了三种车辆起步后速度变化情况 初速度 时间 末速度 自行车 0 5 s 14 m/s 小型轿车 0 20 s 30 m/s 旅客列车 0 100 s 40 m/s 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 (1)哪种车辆速度变化大？ (2)三种车辆的加速度分别为多大？哪种车辆速度增加得快？ (3)由计算结果分析加速度与速度v、速度的变化量Δv有无必然联系。 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 答案　(1)旅客列车速度变化大。 (2)三车的加速度分别是。 自行车a1＝eq \f(Δv1,Δt1)＝eq \f(14,5) m/s2＝2.8 m/s2 轿车a2＝eq \f(Δv2,Δt2)＝eq \f(30,20) m/s2＝1.5 m/s2 列车a3＝eq \f(Δv3,Δt3)＝eq \f(40,100) m/s2＝0.4 m/s2 自行车速度增加得快 (3)加速度a与速度v、速度的变化量Δv无必然联系。 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 [归纳升华] 速度、速度变化量、加速度的比较 速度v 速度变化量Δv 加速度a 定义 位移与所用时间的比值 末速度与初速度的差值 速度变化量与时间的比值 表达式 v＝eq \f(Δx,Δt) Δv＝v2－v1 a＝eq \f(Δv,Δt) 单位 m/s m/s m/s2 第一章　运动的描述 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 方向 为物体运动的方向，与a的方向不一定相同 由初、末速度决定，与a的方向相同，与v的方向不一定相同 与Δv的方向相同，