第3章1第1课时 匀变速直线运动的规律应用-2020-2021学年新教材高中物理必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教版（课件ppt）

第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 物理观念 1.知道重力的产生原因及重力的方向。 2.知道弹性形变，弹力的定义及产生条件。 科学思维 1.会作力的示意图。 2.理解重心位置的确定方法。 3.会判断弹力的方向。 4.会用胡克定律计算弹簧弹力。 1　重力与弹力 第1课时　重力与弹力 [学业要求与核心素养] 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 地球的吸引 mg 竖直向下 集中于一点 自主预习 基础落实 一、重力 1．定义：由于____________而使物体受到的力。 2．大小：G＝_____，g就是自由落体加速度。 3．方向：______________。 4．作用点——重心 (1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用__________，这一点叫作物体的重心。 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 形状 质量分布 作用点 (2)决定因素：①物体的____；②物体的__________。 (3)确定方法：对形状不规则的薄板状物体，可以采用悬挂法来确定重心的位置。 二、力的三要素及力的表示 1．力的三要素：力的大小、方向和________。 2．力的表示方法 (1)力的图示：用一条带箭头的线段(有向线段)来表示力的三要素。 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 大小 箭头 箭尾(或箭头) 作用点 方向 ①线段的长短(严格按标度画)表示力的_______； ②_______表示力的方向； ③_______________表示力的作用点，线段所在的直线叫作力的作用线。 (2)力的示意图：只用一条带箭头的线段来表示力的___________和_________。 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 形状 体积 不能 三、弹力 1．形变：物体在力的作用下______或_______发生的变化。 2．弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变。 3．弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体_______ (选填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 弹性形变 与它接触 相互接触 弹性形变 垂直 收缩 4．弹力 (1)定义：发生_________的物体，由于要恢复原状，对______________的物体产生的力。 (2)产生的条件：①两物体____________；②发生___________。 5．几种弹力的方向 (1)压力和支持力的方向都______于物体的接触面。 (2)绳的拉力方向总是沿着绳子而指向绳子______的方向。绳中的弹力常常叫作张力。 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 伸长(或缩短) kx 劲度系数 四、胡克定律 1．内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧__________________的长度x成正比。 2．公式：F＝_____，其中k为弹簧的__________，单位是牛顿每米，单位的符号是N/m，它的大小反映了弹簧的软硬程度。 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 × × × × √ √ × |自我诊断| 1．判断下列说法的正误。 (1)重力的方向也可以表述为指向地心。( ) (2)只有物体的重心才受到重力的作用。( ) (3)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上。( ) (4)相互接触的物体间一定有弹力。( ) (5)书本放在桌子上，书本和桌子都发生了形变。( ) (6)在弹性限度内，同一根弹簧被拉的越长弹力越大，弹力大小与弹簧长度成正比。( ) 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 200 3 2．弹簧的原长为10 cm，它下面挂一个重为4 N的物体时，弹簧长为12 cm，则该弹簧的劲度系数为_______N/m。若在它下面挂一个重为6 N的物体，则弹簧的伸长量为_____cm(弹簧始终在弹性限度内)。 第三章　相互作用——力 物理·必修 第一册（配 RJ 版） 菜 单 互动探究 素能培优 知识点一　力和力的图示 [问题探究] 如图3-1-1所示是足球撞击球网的瞬间。 图3-1-1 第三章　相互作用——力 物理·必修 第