2021学年度(安徽省)中考物理课时作业11　杠杆、滑轮与斜面(含解析)

课时作业11　杠杆、滑轮与斜面 基础夯实 1. (2020·宁夏)如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把　　　点看作支点,此时夹子可近似看作　　　　(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。  2.(原创)螺丝钉上的螺纹展开后相当于　　　　,利用该机械是为了　　　　。  3.(2020·山东济宁)杠杆两端螺母的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　,图中的杠杆在水平位置平衡,若在两侧各减掉一个等重的钩码,杠杆　　　　(选填“能”或“不能”)保持水平平衡。  4. (2020·安徽模拟)如图所示,用以O点为支点的杠杆OA提升重物,F是作用在杠杆A端的力。图中线段AD与力F的作用线在一条直线上,且OD⊥AD、BC⊥AD。线段　　　　表示力F的力臂。(选填“BC”“OD”或“AD”)。  5.(2020·安徽模拟)如图所示,物体甲和乙所受重力都为160 N,滑轮重力及摩擦忽略不计,当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时,F甲为　　　　 N,F乙为　　　　 N。  6.(2020·重庆)如图所示硬棒OB能绕支点O转动,A处用绳子拉住固定在墙壁上。请画出拉力F的力臂(用L表示)。 7. 如图所示,仰卧起坐是通过腹肌收缩把人体上半身抬起的常见健身动作。每次平卧好后坐起的初始阶段,人的上半身(上半身重心约在胸部附近)相当于一个　　　　杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”),随着上身的升高,腹肌的收缩力将　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  8. (2020·安徽宣城一模)如图所示,质量分布均匀的圆柱体重G=500 N,圆柱体高AD=40 cm,底面直径AB=30 cm,若要使该圆柱体的A点离开地面,则需要在D点施加的最小的力是　　　　 N。  9.(2020·安徽涡阳县月考)小明用两个完全相同的滑轮组装成如图所示滑轮组,把重200 N的物体匀速提升2 m,所用拉力F为80 N,克服绳重与摩擦做功40 J,则每个滑轮重　　　　 N。  10. (2020·安徽亳州模拟)如图所示,物体A在物体B的重力作用下做匀速直线运动。若在A上再施加一个水平向左、大小为180 N的拉力F(图中未画出),则物体A向左做匀速直线运动,物体B的重力为　　　　 N(滑轮与绳间摩擦、绳重和滑轮重均不计)。  11.(2020·湖南湘西州)在如图所示的简单机械中,属于省力杠杆的是(　　) 12.(2020·湖南益阳)如图所示是指甲剪的示意图,F是剪指甲时施加的一个力,则下列关于指甲剪的说法正确的是(　　) A.指甲剪只由一个杠杆组成 B.指甲剪由两个杠杆组成 C.对杠杆ABC,若以B为支点,则动力臂是l D.对杠杆ABC,若以B为支点,则动力臂是BC 13.(2020·湖南衡阳)如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50 g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是(　　) A.在A点挂4个钩码能使杠杆平衡 B.在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5 N 时,能使杠杆平衡 C.用弹簧测力计在B点拉,无论如何改变用力方向都要省力 D.用弹簧测力计在A点拉,无论如何改变用力方向都要费力 14.(2020·安徽蜀山区期末)如图甲所示,在探究杠杆平衡条件时,左边的钩码个数和位置保持不变,且让杠杆在水平位置平衡。当右边弹簧测力计的拉力作用点位置固定,改变测力计的拉力与水平方向的夹角θ,则能描述拉力力臂与θ角间的变化关系图象的是图中的(　　) 15.(原创)俗话说“民以食为天”,筷子是中国人饮食文化中的深刻印记。在整个东亚文化圈中,也扮演着一种文化标签的角色。如图所示,O点为支点,A点为阻力作用点,B点为动力作用点(动力和阻力都与筷子垂直)。则(　　) A.筷子是一个省力杠杆 B.阻力的方向向下,动力的方向向下 C.杠杆的阻力臂为AB,动力臂为BO D.把食物靠近支点放置时,食指对筷子上B点的压力变小 16.(2020·湖北宜昌)如图为工地搬运砖头的独轮车,人抬起车把时,车体可以看成一个杠杆,关于这个杠杆下列说法正确的是(　　) A.手握的位置靠近把手末端时更费力 B.砖头的位置远离车轮时抬起更省力 C.轮子的中心是杠杆的支点 D.图中拉力F大于重力G 17.(2020·四川巴中)如图所示,物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力大小错误的是(　　) A.F1=G B.F2=G C.F3=G D.F4=G 18.(2020·安徽太和模拟)如图所示,甲、乙两个滑轮组只是绕线不同。不考虑摩擦与绳重,用它们把相同的重物提升相同的高度,则(　　) A.利用甲滑轮组需要的拉力大 B.二者绳子自由端移动的距离相等 C.甲滑轮组绳子自由端移动的距离大 D.利用乙滑轮组需要的拉力大 能力提升 19.(