2021学年度(安徽省)中考物理课时作业1　声现象(含解析)

课时作业1　声现象 基础夯实 1.(2020·安徽肥东校级一模)如图所示的葫芦丝是中国民族管弦乐器之一,在演奏葫芦丝时,是通过　　　　　振动发声的。  2.(原创)“各位居民,大家好。下面播送《县政府关于新型冠状病毒疫情防控工作的通知》,请大家务必配合社区的防疫人员做好以下三项工作……”音响里传来阵阵防疫宣传的声音,而这些音响,是昔日广场舞大妈们的宝贝,如今成了防疫宣传的主力,这主要是因为它发出声音的　　　　大。  3. (2020·河南)如图所示,将正在发声的音叉插入水中,会看到水花飞溅,这说明声音是由物体　　　　产生的。频率为256 Hz的A音叉和频率为440 Hz的B音叉中,　　　　(选填“A”或“B”)音叉声音的音调较高。  4.(2020·苏州)诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“钟声”是由于钟的　　　　而产生的;“客船”上的人通过　　　　(填乐音的特性)辨别出是钟声。  5.(2019·广西玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次　　　　,可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的　　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”)。  6.(2020·四川乐山)在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为　　　　能传播声音;小华向着远处的山崖大喊一声,约3 s后听到回声,则小华距山崖大约　　　　　 m。(在空气中声速为340 m/s)  7.(预测题)当声音的音调或响度改变时,示波器上所显示的波形也会改变。如图所示的是两个不同发声体A和B在相同时间内振动发声的波形图,其中　　　波形的音调低。  8.(2020·安徽二模)超声波和光波一样,遇到障碍物会发生反射。某人驾车低速倒车入库,汽车尾部安装的雷达从发出超声波到接收返回信号的时间间隔约为0.01 s。已知汽车尾部到障碍物的距离为1.6 m,则超声波在空气中传播的速度约为　　　　 m/s。  9.(2020·天津)在国庆七十周年联欢会上,师生引吭高歌《我和我的祖国》,以抒发浓浓的爱国之情。“引吭高歌”中的“高”是指声音的(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 10.(2020·湖南岳阳)下列关于声现象的说法中正确的是(　　) A.调节电视机的音量是为了改变声音的音调 B.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分 C.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 D.超声波粉碎结石是利用声波具有能量 11.(2020·安徽模拟)在日常生活和生产实际中,人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏,以下做法中,不是为了达到这一目的是(　　) A.瓜农用手拍打西瓜 B.顾客用手轻弹瓷器 C.老师在课堂上敲击音叉 D.铁路工人用铁锤敲击铁轨 12. (2020·湖北随州)现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。实验结果显示:对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是(　　) A.人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小 B.人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C.人什么也没听见,是因为它发出的声音不是振动产生的 D.人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播 13.(2020·安徽芜湖二模)如图所示,有关声现象的实验中,下列说法正确的是(　　) A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生” C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 14.(原创)疫情防控期间,同学们停课不停学。如图所示,是小明在网上和物理老师进行交流互动。下面有关说法正确的是(　　) A.电脑播放的声音不需要振动也能产生 B.通过音色能辨别出物理老师的声音 C.电脑播放的声音是由电磁波传到人耳 D.电脑播放的声音的传播速度是3×108 m/s 15.(2020·四川成都)如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明(　　) A.声音只能向一个方向传播 B.声音的响度与距离无关 C.声音可以在空气中传播 D.声音不能传递信息 16.(2020·四川甘孜州)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音(　　) A.频率不变,音调变高 B.频率变高,音调变低 C.频率变低,音调变高 D.频率变低,音调变低 能力提升 17.(2020·安徽谢家集区期中)某实验小组用示波器、钢锯条和台钳做研究声音的特征实验。 (