济南版七年级生物上册 第二单元第三章第四节 微生物在生物圈中的作用

童话故事：小猫种鱼 秋天，小猫种到地里的鱼还在吗？为什么？ 思考 鱼被微生物分解了。 鱼被微生物分解了。 鱼被微生物分解了 小猫种下的鱼，为什么不见了呢？ 第四节 微生物在生物圈中的作用 李冰 2.呼吸作用的过程：细胞内的有机物在____的参与下，被分解成_______和___，同时释放_____的过程 知识回顾 1.光合作用的过程：绿色植物利用光能，通过_____把_______和___转化成贮存着能量的_____，并且释放_____的过程 叶绿体 二氧化碳 水 有机物 氧气 氧气 二氧化碳 水 能量 一、生物圈中的“清洁工” 思考并讨论 提示：碳循环中的“碳”，是指碳元素，碳元素在空气中是以二氧化碳形式存在的；碳元素在动植物体内是以有机物形式存在的。 1.空气中的二氧化碳是如何进入植物体内的？ 2.“碳”又是怎样进入动物体内的？ 3.空气中的二氧化碳有没有越用越少？为什么？ 我们是碳元素，在空气中我们就以二氧化碳 形式存在，快乐而自由。 一天植物通过光合作用将我们 从空气中抓下来，变成有机物 其中一些有机物会被动物吃掉 可我们当中的大多数都随着动 植物尸体、粪便进入土壤，被一些 腐生微生物俘获 绿色植物通过呼吸作用 将我们中的一部分变回二氧化碳 动物通过呼吸作用 也将我们一部分变回二氧化碳 微生物通过分解作用（实质是呼吸作用） 将动植物尸体和粪便中的有机物彻底分解成 二氧化碳、水和无机盐 我们又团聚了。当然，我们 知道我们还会被植物给抓下去的>_< 空气中的二氧化碳 绿色植物 动物 腐生微生物 捕食 光合作用 分解作用 （呼吸作用） “碳循环”流程图 呼吸作用 呼吸作用 思考 假如没有微生物会怎么样？ 动植物尸体就会堆积如山 这主要归功于生物圈中的一些腐生生活的细菌和真菌 总结 微生物生物圈中的作用 净化环境 促进碳循环 结合课本120页第一段，寻找答案 二、生物圈中的“氮肥厂” “庄稼一枝花，全靠肥当家” 氮肥是一种对植物特别重要的肥料，其主要成分就是氮。 氮气是空气中的主要成分，约占78%。 但是绿色植物不能直接利用氮气。 在没有化肥以前，谁来给植物提 供氮肥呢？ 生物圈中的一些微生物，能够 把空气中植物不能直接吸收利 用的氮气固定下来，转变成