[名校联盟]山东省滕州市滕西中学八年级语文《草原散章》测试题（2份）

学科 教学效果检测试题 一.草是草原的灵魂，品读第1部分，根据提示完成下列各题。 （1）抓住景物的特点。2分 作者写“胖草”，主要抓住了两个特点来写：一是 ，赋予了草人的灵性；二是 ，写出了草原上的草旺盛的生命力。 （2）运用各种修辞手法。2分 “天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大，草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣接了又接，还是捉襟见肘。” 运用了 、 的修辞手法突出了草原的广阔。 “草愿意穿风和日丽，天就晴；草愿意穿雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地。” 运用了 、 、 的手法，写出了草率性而为的特点。 二/用心悟读品味语言美3分[来源:学科网] 在一般人的心目中，草原的美带有一种博大、粗犷的阳刚之气，但在作者的笔下，草原上的景物却呈现一种温柔而多情、富有诗情画意的女性美。品读下面语句，谈谈你的理解。 3.一年里大多数的时候，花们是开着的。进入冬季，它们也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还是它。 [来源:Zxxk.Com] 4.小水虽小，但明净如眸，周遭绿草如睫，正是“毛眼眼”的眼波盈盈流转。 5.你还能从文中找出一例，来谈谈自己的理解吗？ 附件1：律师事务所反盗版维权声明 [来源:Zxxk.Com] 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Zxxk.Com] [来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网Z。X。X。K] $$ 学科 堂教学效果检测试题 1.合上课本，你能正确地写出读音和汉字吗？3分 屏息（ ） 踱步（ ） 嚼草（ ） 簇拥（ ）一瞥（ ） 搭shàn（ ） 俯kàn（ ）繁yǎn（ ） 心jīng摇荡（ ） zì情率性（ ） 2.回忆课文，你能根据意思写出正确的词语吗？2分 拉一下衣襟就露出胳膊肘。（ ） 任意妄为，没有一点顾忌。（ ）[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 形容心里急切地想试试。（ ） 放开嗓子大声歌唱。（ ） 3 “有一群肥羊，温驯地从中间小跑过去，好像急着去与天界的神羊会合；有一群瘦马，愣头愣脑地从中间踱过去，马太重云太虚，难免，铸成一个个美丽的错误。”3分 作者带着幻想去描绘云，把云比喻成 和 ，形象地再现了云的不同形状；作者又用了 和 两个动词，逼真地描绘出了云的不同动态；形容词 和 运用又分别写出云变化中的神态；而“马失前蹄”更把云变化的突兀写得惟妙惟肖。[来源:Zxxk.Com] 4.学习课文，你能发挥对“叶（绿叶、红叶、落叶……）”的丰富想象，写一段话吗？请至少运用两种修辞手法。2分 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Z+xx+k.Com] [来源:学。科。网] [来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK] $$