【新教材】1 社会历史的决定性基础 课件—高二语文选择性必修中册部编版(2019)

2020-11-27
| 19页
| 2237人阅读
| 17人下载
普通

内容正文:

社会历史的决定性基础 恩格斯 教学目标 1、梳理文章思路,理清文章层次,把握文章的核心观点。 2、推敲重点语句,理解其内涵,感受本文语言严谨生动的特点。 3、了解历史唯物主义的基本观点及其作用。 了解作者 恩格斯(1820——1895),德国思想家、哲学家、 革命家,马克思主义的创始人。1820年出生于德国 莱茵省巴门市;1844年,与马克思在巴黎会见,两 人志同道合,成为最亲密的战友;1883年马克思逝 世后,恩格斯独自肩负起指导国际共产主义运动的 重任,开始着手整理、出版马克思的著作;1895年, 恩格斯在伦敦去世。 主要作品:《自然辩证法》《家庭、私有制和国家 的起源》《共产党宣言》(和马克思合著)等。 马克思逝世以后,一些资产阶级理论家乘虚而入, 歪曲马克思的观点,篡改历史唯物主义的基本原 理,把马克思关于经济因素的决定性作用的观点 歪曲为“经济决定一切”、经济是制约历史发展的 唯一因素,造成当时德国青年极大的思想混乱。 ,不少德国青年写信向恩格斯请教,大学生瓦尔 特.博尔吉乌斯就是其中一位。 恩格斯于1894年1月25日给瓦尔特.博尔吉乌斯写 了一封回信。在信中,恩格斯以自己丰富的学识、 深厚的理论素养回答了当时人们的疑惑,拨开了 笼罩在马克思主义周围的迷雾,使马克思主义更 加深入人心。 背景探寻 历史唯物主义 历史唯物主义的基本观点包括四点:生产力和生产关系的关系;经济基础和上层建筑的关系;社会存在和社会意识的关系;个人与社会的关系。 历史唯物主义指出:物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活、精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识,社会意识又可以塑造和改变社会存在;生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾;在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;人民群众是历史的创造者,但是人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。 整 体 感 知 1、《社会历史的决定性基础》是一篇书 信体的文章,去全文由哪些内容组成? 明确:全文由标题(编者加)、称呼语(尊敬的先生)、正文祝颂语(致以崇高的敬意)、落款(您的弗.恩格斯)五个内容组成。 2、正文写了哪些内容? 明确:正文部分是对德国青年大学生瓦.博尔吉乌斯来信的回答,第一部分阐释了“

资源预览图

【新教材】1 社会历史的决定性基础  课件—高二语文选择性必修中册部编版(2019)
1
【新教材】1 社会历史的决定性基础  课件—高二语文选择性必修中册部编版(2019)
2
【新教材】1 社会历史的决定性基础  课件—高二语文选择性必修中册部编版(2019)
3
【新教材】1 社会历史的决定性基础  课件—高二语文选择性必修中册部编版(2019)
4
【新教材】1 社会历史的决定性基础  课件—高二语文选择性必修中册部编版(2019)
5
【新教材】1 社会历史的决定性基础  课件—高二语文选择性必修中册部编版(2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。