3.2交变电流的描述 1—【新教材】人教版高中物理选择性必修第二册教案

教 案 上课时间： 年 月 日 题课 第三章交变电流第二节交变电流的描述 课型 新 课时 第1课时 教 学 目 标 1.知道交变电流的周期、频率、峰值、有效值、瞬时值等概念及其间的关系，能通过函数表达式和图像来描述交变电流，并通过图像信息求有关物理量。 2.经历推导有效值的过程，体会等效的科学方法。 3.了解家用电路的频率和电压的有效值。 学习重点 物理量间关系 学习难点 有效值的理解与计算 教 学 过 程 教学环节（含备注） 教 学 内 容 引入新课 进行新课 讲 讲、练与议 练与议 课堂总结 作业： （一）引入新课 矩形线框在匀强磁场中怎样匀速转动时，会在线框中产生正弦式交流电？ 如果从中性面开始计时，是否会写通过框的磁通量、电动势、电流、部分电路电压与时间的函数表达式？是否会画出相应的图像？观察图像，有何特征？(周期性、有最大值、有最小值) （二）进行新课 1、周期与频率（完成导学案【合作探究一】及教材52页思考与讨论） 要点：周期(T)——交流电完成一次周期性变化所需时间 频率(f)——1秒内完成周期性变化的次数（55页练习1） 意义：描述周期性变化的快慢 关系：T＝1/f，T秒(s)，f赫兹(Hz) 转速n(转/秒)，角速度ω(弧度/秒) T=2π/ω　 f＝ω/2πω＝2π/T＝2πf=2πn　 2、有效值（完成导学案【合作探究二】） 如何表示交变电流平均的效果呢？ （1）定义 有效值定义“三同”——让交流电和直流电通过同样阻值的电阻，如果它们在同一时间内产生的相同热量。这一交流电的电流有效值就跟这个直流电的电流相等。 正弦式交变电流的有效值与最大值间有什么关系呢？ （2）什么情况下用有效值描述？ ①通常我们说的市电220V即为有效值，没有说明时，所指的均为有效值。 ②交流电压表测得值。 ③电气设备上标出的额定电压与额定电流值 ④计算某段时间电功率、电功、热功率与电能时（瞬时功率除外） ⑤保险丝的熔断电流 例．已知某电阻元件在正常工作时，通过它的电流按如图所示的规律变化，今将这个电阻