3.2气温的变化与分布（第2课时）教学案（无答案）-人教版七年级地理上册

第三章 ：天气和气候 第二节 气温的变化与分布（第2课时） 一、学习目标 1．阅读世界气温分布图，总结气温分布特点。 2．归纳影响气温的因素。 二、教学重难点 1．阅读等温线图，总结世界气温分布基本规律。 2．理解影响气温分布因素。 三、教学过程： 1．导入新课： 　复习上节课所学气温的变化和等温线的判读，引出气温的分布。 2．讲授新课： （1）探究一：阅读世界年平均气温的分布图，了解世界年平均气温分布规律。 ①北半球等温线数值从 到 递减，南半球等温线数值从 到 递减。 ②分别指出年平均气温高于20℃和低于—10℃的主要纬度范围。 ③归纳：全球气温由 纬向 纬递减，影响因素： 。 （2）探究二：读图3．19世界1月平均气温的分布和图3．20世界7月平均气温的分布，回答问题。 ①概括1月和7月的气温从低纬度到高纬度的变化规律： ②从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异，为什么? ③北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？ （3）探究三：气温垂直递减规律。 在山地和海拔，气温随海拔升高而 。大致每升高100米，气温降低 ℃。 影响因素： 3．课堂小结。 四、课堂检测： 1．江西庐山海拔1700米的地方比山脚海拔200米的地方气温（ ） A．高9℃ B．低9℃ C．高11.4℃ D．低11.4℃ 2．关于世界气温分布规律的叙述，正确的是（ ） A．从低纬度向高纬度递减 B．从高纬度向低纬度递减 C．从沿海向内陆气温递减 D．气温随海拔的升高而升高 读图，完成3~5题。 3．判断A、B、C、D四地中，位于热带地区的是（ ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 4．判断A、B、C、D四地中，位于寒带地区的是（ ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 5．气温年较差最小的是（ ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 6．有