4.4对数函数-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义

2020-11-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 4.4 对数函数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.85 MB
发布时间 2020-11-27
更新时间 2022-07-21
作者 Mzt小蘑菇
品牌系列 -
审核时间 2020-11-27
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来源 学科网

内容正文:

新教材必修第一册4.4:对数函数 课标解读: 对数函数的概念.(了解) 对数函数的图像.(掌握) 指数函数的性质.(掌握) 指数函数与对数函数的关系(互为反函数).(了解) 几类不同增长的函数模型.(理解) 学习指导: 1.类比指数函数的图像与性质,分析对数函数问题的方式来学习本节内容必能事半功倍. 2.在分析解决对数函数问题时应坚持“定义域优先”原则——先研究对数函数的定义域. 3.结合具体问题,利用计算工具,比较对数函数、线性函数、指数函数增长速度的差异,理解“对数增长”“直线上升”“指数爆炸”等术语实现含义. 知识导图 知识点1:对数函数的概念 1.对数函数的概念 一般地,函数 叫做对数函数,其中指数 是自变量,定义域是 . 2.判断一个函数是对数函数的依据 (1)形如 ;(2)底数 满足 ;(3)真数是 ,而不是 的函数;(4)定义域 .例如: 是对数函数,而 、 都不是对数函数,可称为对数型函数. 例1-1:(多选题)下列函数中为对数函数的( ). A. B. C. D. 答案:CD 指数点2:对数函数的图象和性质 函数 的图象和性质如下表: 底数 图象 性质 定义域 (0,+ ) 值域 R 单调性 增函数 减函数 例2-2:函数 的大致图象是( ) 答案:A 例2-3:若函数 的图象恒过点A,则A的坐标为 . 答案:(1,4) 例2-4:已知函数 在(0,2)上的值域是(1, ),则 的大致图象是( ). 答案:B 知识点3:反函数 1.反函数的定义 一般地,对于函数 ,设它的值域为C.我们根据这个函数中的 的关系,用 把 表示出来,得到 .如果对于 在C中的任何一个值,通过 , 在A中都有唯一的值和他对应,那么 就表示 是自变量 的函数.这样的函数 EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT 叫做 的反函数,记作 . 2.反函数的性质 (1)互为反函数的两个函数的图像关于直线 对称. (2)若互为反函数的两个函数是同一个函数,则该函数的图象关于直线 对称. (3)若函数 图象上有一点 ,则 必在其反函数的图象上;反之,若点 在反函数的图象上,则 必在其原函数的图象上. (4)互为反函数的两个函数的单调

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