大连版（2015）七年级下册信息技术 6.神奇的画笔--多层嵌套循环结构 教案

课 时 教 案 总第 6节 学年 七年级 第一单元（章、模块） 课题 神奇的画笔 课 型 讲授 第6课时 学科 信息技术 主 备 教 师 孔繁林 教 学 目 标 （三个维度） 1．知识与技能： 学会改变画笔颜色的方法。学会通过滑竿输入变量。掌握多层嵌套结构绘图 2．过程与方法： 体会变化，从中掌握规律 3．情感、态度与价值观： 情感、态度与价值观：培养爱科学的情感，和美感。 教学重点 画笔的颜色，变量的使用方法 教学难点 多层嵌套循环结构的绘图方法 教与学方法 演示与练习相结合 教 具 电脑 教 学 过 程 教学 环节 教 与 学 活 动 设 计 意 图 集 体 备 课 调 控 组织 教学 复习 检查 新授 （多 学精 讲） 问好。 请同学们遍出一个六边形的脚本 运行一下你的脚本，看看是否成功。 引入本课，承上启下 教学 环节 教 与 学 活 动 设 计 意 图 集 体 备 课 调 控 当堂 训练 1. 思考，如果要想改变一下你的画笔颜色，应该怎样设置？ 回答，应该用画笔颜色，提前设定画笔颜色的值，然后在在绘画的过程中变化。 2.请同学们把你的程序变化一下，要求能够变化画笔的颜色。 3.请观察书中的41页的图形，它 是由什么构成的呢？ 回答：最终是由六个正六边形旋转组成，那么你能不能编一个程序把这样的图形完成呢？需要在你的程序上加上什么就行了呢？ 回答，再旋转360/6角度就行。 3.试一试你的程序： 4.想想看，如果我想把这个程序编程正十二边形，应该怎样的修改呢？ 5.如果，我们想让边数，多边形的个数，和画笔的颜色都有所变化，应该怎样做？ 回答，用变量。 请大家采用变量的方法，将你的程序做一下修改，然后运行，注意用滑竿调节各个量的变化。 你做对了吗？ 引入本课，为下一步打基础 提出变化的问题，学生可以思考。有利于培养学生的思维能力 教学 环节 教 与 学 活 动 设 计 意 图 集 体 备 课 调 控 检测 评价 同学们自己评价 请同学们把你的作品和小组同学共享，互相评价 布置 作业 如果你的程序是两个多边