1.1.2 认识数字图形图像（二）-人教蒙教版八年级信息技术上册教学设计

八年级信息技术上册教学设计 2020.9.3 课题 1.1.2 认识数字图形图像（第2课时） 教学 目标 1. 理解图像分辨率的概念及其作用 2. 了解颜色深度的概念 教学 重点 3. 理解图像分辨率的概念及其作用 教学 难点 了解颜色深度的概念 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 二次备课 1、 图像的分辨率 1.定义：图像分辨率是用来描述图像的一个信息，指的是在一定长度上像素的数量，其单位为ppi（1653pixelsperinch），即每英寸上的像素数量。图像的分辨率越高（表示每英寸长度上的像素数量越多），图像越精细，颜色过渡越平滑，且图像包含的信息量也越大，图像文件也越大。（例如：显示器、打印机、扫描仪） 2.显示分辨率： 定义:是显示器在显示图像时的分辨率，分辨率是用点来衡量的，显示器上这个“点”就是指像素(pixel)。显示分辨率的数值是指整个显示器所有可视面积上水平像素和垂直像素的数量。例如800×600的分辨率，是指在整个屏幕上水平显示800个像素，垂直显示600个像素。 在相同大小的屏幕上，分辨率越高，显示就越小。由于显示器的尺寸有大有小，而显示分辨率又表示所有可视范围内像素的数量，所以相同的分辨率对不同的显示器显示的效果也是不同的，例如：800×600的分辨率，14英寸的显示器比以相同分辨率显示的17英寸显示器的显示精度要高一大截。  屏幕显示的颜色数： （1）16色； （2）256色； （3）增强色（16位）； （4）增强色（24位）； （5）增强色（32位）。 屏幕显示区域的大小： （1）640×480； （2）800×600； （3）1024×768。 3.输入分辨率 输入分辨率表示数字设备在每英寸长度内所捕捉到的信息量 输人设备是扫描仪时，输人分辨率就是设置的扫描分辨率。扫描分辦率越高则捕捉的像点数越多，扫描出来的图像也就越接近于原件。扫描分辨率通常用DPI作为单位。扫描时，可以依据图像的用途设置适当的扫描分辨率。如果设置的分辨率过低，扫描出的图像会因丧失锐利度而呈现模糊感。如果设置的分辨率过高，又会因获得的文件太大而造成存储与传输效率的降低。 输人设备是数字照相机时，输入分辨率就是拍摄图像时设置的分辨率。 4.输出分辨率(屏幕分辨率与输出分辨率的区别