1.1.1 认识数字图形图像（一）-人教蒙教版八年级信息技术上册教学设计

八年级信息技术上册教学设计 2020.8.30 课题 1.1 认识数字图形图像（第1课时） 教学 目标 1. 了解图形图像的用途，认识位图和矢量图的特点。 2. 位图和矢量图区别。 3. 增强用数字图形图像表达思想感情的信心和决心 教学 重点 了解图形图像的用途，认识位图和矢量图的特点。 教学 难点 位图和矢量图区别。 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 在信息技术领域，随着多媒体技术的产生和快速发展，数字化的图形图像逐渐深入每个人的工作、学习与生活中，成为人们交流思想、表达创意和情感的一种的信息载体。那么，数字图形图像有哪些特点？如何存储与传送它们呢？本章通过操作、观察、分析、体验，来图形图像的初步知识，以及存储、获取数字图形的基本方法。 新授课： 1、 位图和矢量图 在信息技术领域，图形主要指用计算机绘制的，由直线、圆、圆弧、矩形、曲线等组成的画面。图像主要指用扫描仪、数字照相机等设备捕捉实际场景而获得的画面。 一般说来，数字图形图像可以分为位图和矢量图两种。 位图图像： 也叫栅格图像，是用像素来代表图像，每个像素被分配一个特定位置和颜色值。位图图像包含固定数量的像素，与分辨率有关。 矢量图像： 又叫向量图像，是以数字的方式来定义直线或者曲线的，以线集合创建图像。与分辨率无关，它能平滑的放大和缩小而维持它原有的清晰度和弯度， 它在存储时需要的内存较小。 注意： 矢量图形和位图图像在屏幕上都是以像素来显示的。 图像大小： 即位图图像的高度和宽度的像素数目。 总结：位图由大量的矩形点（像素）组成，这些点非常细小，排列紧密，不放大很难识别，放大就可以识别，这种通过像素表示的图像称为位图.每个小点看上去就像一个马赛克色块。 常用文件格式有： BMP 、TIF、GIF、PSD 等 矢量图： 无论放大多少倍都很清晰，图像主要由线条构成。 常用的矢量图格式：WMF 、AI、SWF 等 演示： 1、放大显示位图，观察变化，体会位图的主要特点。 （1） 双击打开一个JPG的图像文件。 （2） 放大显示图像 观察图像细节部位的变化。 把这种通过像素表示的图像称为位图，也称点阵图或栅格图像编辑处理位图时，针对的是每个像素的位置和颜色，而不是图像的形状当把位图放大