7.1 促进民族团结 教学设计-人教部编版九年级道德与法治上册

《促进民族团结》教学设计 题目 促进民族团结 课型 新授课 备课人 版本 人教部编版道德与法治九年级上册 课 标 要 求 1、知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共谋发展 2、懂得维护国家统一，维护各民族的团结是每个公民的义务。 教 材 分 析 过去：教材分为四个单元，富强、民主、文明、和谐。学生已经掌握了较多有关我国国情相关的知识，之前学习的富强、民主、文明对于学习本单元和谐中的民族团结起到了铺垫作用 现在：促进民族团结是第七课的重点。同时，也是一个教学的难点。本课从我国多民族的国情以及民族地区经济、社会和文化发展的角度谈民族团结的重要意义，只有准确认识与充分理解此观点，才能使学生树立维护民族团结的意识。 将来：为下课讲述“维护祖国统一”奠定了基础。具有不容忽视的重要的地位。 学 情 分 析 优势：通过之前的学习，九年级学生已经掌握了较多有关我国国情的知识，具备一定的合作探究、辩证分析的能力。 劣势：九年级学生对国家的民族政策、处理民族关系的基本原则、民族 区域自治制度等知识的掌握不够系统，对如何处理民族关系、树立怎样 的社会责任感等问题认识不够。 重 难 点 重点：了解我国多民族的基本国情和我国的民族政策。 难点：党和政府促进民族地区共同繁荣的措施，并以实际行动维护民族团结。 教 学 目 标 情感目标: ①通过观看民族团结视频，学生认识到我国是一个统一的多民族国家 ②通过学生交流怎么对待身边的少数民族同学，引导学生以实际行 动维护民族团结 能力目标: 通过分析凉山彝族视频及图片材料提高学生正确看待民族问 题、处理民族关系的能力 知识目标: ①通过学生自主学习记巩固记忆学生知道我国多民族的基本 国情和我国的民族政策 ②通过小组交流和图片展示学生了解党和政府促进民族地 区共同繁荣的措施 教 具 PPT 教 学 流 程 教 学 流 程 一、新课导入（2分钟） 视频《公益广告：民族团结》 师：你看了视频有什么感受？ 生：民族团结、各民族一家亲 师：这节课我们一起学习第七课民族团结 【设计意图】通过视频，将学生带入情境中，引发学生思考，引导学生了解我国是一个统一的多民族国家。 二、趣味问答：民族知识知多少？（3min） 1.你知道我国有多少个少数民族吗？ 2.你知道我国少数民族分布