专题02-2021年高考材料作文深度解析

材料02 -----材料作文之人物形象类 【材料作文】 阅读下面的材料，根据要求写作。     “老潘”叫潘维廉，是福建第一位外籍永久居民，中国高校最早引进的MBA课程外籍教师之一，就职于厦门大学管理学院。这名“网红”教授曾是美国空军一员。因一封传单他对大陆产生兴趣，卖掉美国家产来中国。他不满西方媒体的傲慢，开面包车行走中国4万公里后，被各种“好”打动，决定为她代言。2018年底，潘维廉出版新书《我不见外》，以一个长期在华生活的外国人独特视角，记录和展现中国改革开放历史进程和伟大变革。然后给领袖写信寄书。     2019年新年前夕，老潘收到回信，领袖祝贺新书出版，感谢他把人生30年宝贵时光献给中国教育事业，并祝他全家“福安”，一生“长乐”。潘教授决心写“更精彩的中国故事”。8月，老潘再次踏上环游中国旅途。从东到西，他看到了完善的公路和铁路网遍布，偏远地区开通高铁；宁夏甘肃等偏僻乡村都融入现代生活，农民手机网上买卖。“中国……完全是自力更生……没有任何一个国家能像中国这样。”他希望中国帮助更多的发展中国家，让中国梦成为世界梦！ 阅读上述材料，请你给“老潘”写一封信，发表你的看法，阐述你的理由。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。 【试题分析】 本题要抓住材料里主人公的美好品质。首先，“感谢他把人生30年的宝贵时光献给了中国的教育事业”，从这一点可以立意：打破国界，助力中国教育事业，值得尊重。从主人公出版新书《我不见外》，以一个外国人独特视角，记录和展现中国改革开放历史进程和伟大变革，见证了一个更加繁荣进步、幸福美好的中国，一个更多造福世界和人类的中国，可以立意：跨越国界，共圆和平之梦。还可以从“他希望中国帮助更多的发展中国家，让中国梦成为世界梦”，也可以谈“大爱”。所以，关键点要从材料入手，来歌颂正能力。 立意： 跨越国界，共圆和平之梦 日月新发展，合力助新象 打破文化界限，推动人类文明 【审题思路】 这是一道关于人物事迹的材料题，我们可以从归纳人物的身份和人物的事迹（其实，就是人物的所作所为）从中提取信息，表达出人物所具有的思想品质，然后，以人物所具有的思想品质，或者是其相同或相反的思想品质来做一篇作文。其次，我们还要审视作文的要求，这则