专题 03 空气-2020年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第4期）

专题 03 空气 1．（2020海南）在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 【答案】C 【解析】空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C 2.（2020山东济南）重视生态文明建设，加强自然环境保护。下列做法中，不符合这一要求的是 A．就地焚烧秸秆 B．垃圾分类处理 C．坚持绿色出行 D．废水达标排放 【答案】A 【解析】A、焚烧秸秆会造成空气污染，不利用于环境保护，符合题意； B、垃圾分类处理，能防止环境污染，不符合题意； C、绿色出行少开私家车可以减少空气污，节约能源，不符合题意； D、废水处理达标后排放，能防止水的污染；不符合题意。故选A。 3.（2020山东济南）用如图装置测定空气中氧气的含量：点燃燃烧匙内的红磷（足量），立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞；待燃烧停止并冷却至室温，打开止水夹，发现烧杯内的水被吸入集气瓶中，吸入水的体积约为集气瓶总容积的1/5。下列关于该实验的说法中，错误的是 A．说明氧气约占空气总体积的1/5 B．用木炭代替红磷实验，也能得到相同结论 C．实验前，应检验装置的气密性 D．反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气 【答案】B 【解析】A、吸入水的体积约为集气瓶总容积的1/5，说明氧气约占空气总体积的1/5，该选项说法正确； B、木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，该选项说法不正确； C、实验前，应检验装置的气密性，以防止装置漏气影响实验结果，该选项说法正确； D、反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气，该选项说法正确。 故选：B。 4.（2020山东烟台）如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（　　） A．该实验中的铜粉可以换成碳粉 B．停止加热后，趁装置未冷却马上读数 C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气 【答案】D 【解析】A.碳燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用碳粉代替铜粉测定空气中氧气的含量，选项A说法错误； B.停止加热后，要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小，选项B说法错误； C.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的五分之一，选项C说法错误； D.足量的铜粉在加热的条件下将装置内的氧气完全耗尽，剩余的气体主要是氮气，选项D说法正确。 故选：D。 5．（2020长春）空气中体积分数约占78％的气体是 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体 【答案】B 【解析】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。 6．（2020广西柳州）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“甲”代表的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】A 【解析】A、氮气约占78%，故“甲”代表的是氮气，符合题意； B、氧气约占21%，故“乙”代表的是氧气，不符合题意； C、二氧化碳约占0.031%，故“丙”代表的是二氧化碳和稀有气体，不符合题意； D、稀有气体约占0.939%，故“丙”代表的是二氧化碳和稀有气体，不符合题意。 故选A。 7．（2020湖北黄石）下列有关空气的说法正确的是 A．氮气约占空气体积的21% B．氧气能助燃，可以作燃料 C．分离液态空气获得氧气是化学变化 D．空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 【答案】D 【解析】A、氮气约占空气体积分数的78%，氧气约占空气体积分数的21%，不符合题意； B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意； C、分离液态空气获得氧气，是利用空气中各物质沸点的不同将其分离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、二氧化碳是温室气体，空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应，符合题意。 故选D。 8．（2020辽宁大连）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【答案】B 【解析】空气中氧气是最活泼的，其次是二氧化碳和氮气，最不活泼的气体是稀有气体。故选B。 9．（2020西藏）下列气体可以用于食品包装袋中防腐保鲜的是 A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气 【答案】A 【解析】A、氮气的化学性质不活泼，无毒，可以用于充入食品包装袋防腐，故选项正确； B、二氧化碳的化学性质不活泼，没有毒，能用于充入食品包装袋防腐，但是一般不用二氧化碳防腐，故选项错误； C、氧气的化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误； D、水蒸气可使食品潮湿，从而引起腐败，故不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误； 故该题选A