专题01 同角三角函数关系式的三大应用-2020-2021学年高中数学之三角函数解题技法全指导

2020-11-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第五章 三角函数
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 306 KB
发布时间 2020-11-25
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-11-25
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来源 学科网

内容正文:

同角三角函数关系式的三大应用 1. 已知一个三角函数值求另外两个三角函数值 例1. 已知角α∈(-,0),cosα=,则tanα=(  ) A. -  B. - C.    D. - 变式.已知α是第二象限的角,tan α=-,则cos α=________. 二、已知的值求关于、的齐次分式的值 ㈠求关于、的齐一次分式的值 例2.已知,求的值。 变式:已知,求的值。 ㈡求关于、的齐二次分式的值 例3. 已知,求的值。 变式:已知,求的值。 ㈢所求式子没有分母,可将分母视为 例4. 已知,求的值。 变式:已知,求。 三、与知一求二 有一类题目已知所求中出现或的值,经常利用同角三角函数基本关系式中的平方关系,进行三者间的相互转化。现结合实例说明如下: 例5.已知,_________. 变式.已知,则(  ) A.- B. C.- D. 小试牛刀 1.已知是第四象限角,且,则 ( ) (A) (B) (C) (D) 2.已知,则( ) A. B. C. D. 3.已知=5,则sin2α-sin αcos α的值是(  ). A. B.- C.-2 D.2 4.已知_____________. 5.已知,而是方程的两个实数根,求k和的值. ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 同角三角函数关系式的三大应用 1. 已知一个三角函数值求另外两个三角函数值 例1. 已知角α∈(-,0),cosα=,则tanα=(  ) A. -  B. - C.    D. - 分析:先根据平方关系,由cosα=求出sinα,再根据商数关系求出tanα。 解析:.D ∵α∈(-,0),cosα=,∴sinα=-=-,∴tanα==-。 点评:已知一个三角函数值求另外两个三角函数值,也可以由锐角三角函数的定义求出三角函数的绝对值,符号根据角所在象限确定。 变式.已知α是第二象限的角,tan α=-,则cos α=________. 解析:.- ∵α是第二象限的角,∴cos α<0.又sin2α+cos2α=1,tan α==-, ∴cos α=-. 二、已知的值求关于、的齐次分式的值 ㈠求关于、的齐一次分式的值 例2.已知,求的值。 分析:本题若先由的值求出、的值,再代入,求出其值,由于不知角所在的象限,需分两种情况,那就比较繁琐,故需寻求新的解题思路。可将所求的分式分子分母同除以,将所求的式子转化为关于的式子,将代入,求出式子的值。 解:∵,∴。 点评:以上解法用了同角三角函数关系式中的商数关系,简单明了。 变式:已知,求的值。 解析:原式=. ㈡求关于、的齐二次分式的值 例3. 已知,求的值。 分析:可先利用平方关系,将所求式子化为关于、的齐二次分式,再分子分母同除以,将所求式子转化为关于的分式,再将将代入,求出式子的值。 解: 。 点评:以上解法中,一开始为将所求式子化为齐二次分式,由简变繁,将1化为了,不合常理,故应特别注意。 变式:已知,求的值。 解析:原式. ㈢所求式子没有分母,可将分母视为 例4. 已知,求的值。 分析:将所求式子分母视为,从而转化为齐二次分式。. 解: 。 总评:在已知的值求关于、的齐次分式的值时,一般地是将、的齐次分式转化为的表达式。如果是一次式,通常要分子分母同除以:如果是二次式,通常要分子分母同除以。还要特别注意1的灵活应用,常将1换为,从而转化为齐二次分式。 变式:已知,求。 解析:原式 =。 三、与知一求二 有一类题目已知所求中出现或的值,经常利用同角三角函数基本关系式中的平方关系,进行三者间的相互转化。现结合实例说明如下: 例5.已知,_________. 分析:先将已知等式两边平方,利用平方关系求出的值;要求的值,先求其平方的值,将的值整体代入。 解析:由,得,, 又∵,又, 所以=.故应填。 点评:注意开方时正负的判断。 变式.已知,则(  ) A.- B. C.- D. 解析:B ,又, ,所以. 小试牛刀 1.已知是第四象限角,且,则 ( )

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