4.3 群落的结构 课件-人教版高中生物必修三

§ 4.3 群落的结构 一. 群落的概念 群落——同一时间内聚集在_________ 中各种___________的集合。。 例1. 农贸市场上有新鲜的白菜，大蒜，活鸡，鱼，以及附着在上面的细菌，真菌等微生物，它们共同构成一个（ ） A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是 D 一定区域 生物种群 群落水平上研究的问题 群落 种群种类和 优势种群 群落演替 种间关系 群落的 空间结构 种群位置 群落的范围和边界 二. 群落的物种组成 这两个森林群落分别由哪些物种（种群）组成？它们的物种组成是否相同？ 物种组成是区别____________的重要特征。 不同群落 武夷山常绿阔叶林 新疆常绿针叶林 福建武夷山的物种组成情况：   低等植物  840种        高等植物  2888种        动物   5000余种     …….      群落中物种数目的多少称为_________。 二. 群落的物种组成 丰富度 (衡量物种组成的指标） 温度湿度等环境条件更有利于生物的生存。 我国: 南方 北方 群落的丰富度？ 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 常绿针叶林 苔原 寒温带 常绿针叶林 温带暖带落叶阔叶林。 从赤道到两极生物种数目（丰富度）如何变化？ 越靠近热带地区，物种越丰富，即丰富度越____。 高 丰富度随海拔的增高而________。 随着海拔的增加，物种的丰富度怎么变化？ 降低 丰富度随水深度的增加而______。 随着水深度的增加，物种的丰富度怎么变化？ 降低 三. 种间关系 阅读P72资料分析，思考讨论： 1.如何解释资料1中的实验结果？ 2.分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？ 3.猞猁的存在对于整个群落的稳定可能起什么作用？ 4.资料1和资料2中，两个种群之间的相互作用结果有什么不同？ 两种草履虫具有_______习性（以同一种杆菌为食）。 同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物数量较多，因此两种草履虫种群