内容正文:
第九课时
课题:模块1 第 6课 渐入佳境成作品(2)
学习
目标
1、 学会为文档添加目录。
2、 掌握打印设置的方法。
重点
难点
学会为文档添加目录。
教 具
准 备
网络教室
教 学
方 法
引导法、探究法
自
主
互
助
学
习
过
程
导入新课:(屏幕广播)
“目”指篇名或书名,“录”是对“目”的说明和编次。把“目”与“录”合在一起,谓之“目录”。目录是期刊或书籍正文前所列的目次,是揭示和报道图书的工具。
WPS文字具有自动生成目录的功能,自动生成的目录并不是简单的文字符号,而是以域的方式体现,具有自动更新的链接到目录项的功能。
学习新课:
探究实践二:为班级文集生成目录。
第一步:将文集中所有文章的标题设为一级标题。
第二步:单击“引用”选项卡中的某一种目录样式,即可自动生成目录。
第三步:美化目录。
探究实践三:对班级文集进行打印设置。
第一步:“文件”——“打印”
第二步:选择打印机、设置页码范围和打印份数。
重点
难点
处理
措施
利用电子课堂软件给学生做演示,让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料,充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题,结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明,教会学生分析信息的可信赖性和真实性。
课堂
达标
反馈
内容
目录生成后,文集中的某些文章标题或页码会有变动,此时无需重新生成目录,可以使用“更新目录”的功能。
作业
向同学展示自己制作的班级文集并交流制作心得。
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