第一章 第一节 磁场对通电导线的作用力-2020-2021学年高中物理同步备课学案(2019人教版选择性必修第二册)
第一章 安培力与洛伦兹力
第1节 磁场对通电导线的作用力
知识点归纳
知识点一、安培力
1.概念:把通电导线在磁场中受的力称为安培力.
2.方向:
(1)左手定则:如图所示,伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.
(2)说明:安培力的方向不仅跟磁场方向垂直,还跟电流方向垂直,故安培力的方向垂直于磁场方向与电流方向所构成的平面.在判断安培力方向时,应首先判定这个平面,然后再应用左手定则.
3.安培力的大小
(2)公式:F=BIlsinθ其中θ为磁感应强度与通电导线之间的夹角.
(2)说明:①当通电导线与磁感线垂直时,即电流方向与磁感线垂直时,所受的安培力最大:F=BIL.
②当通电导线与磁感线平行时,所受安培力为零.
③适用条件:只有在匀强磁场中,在通电导线与磁场方向垂直的情况下,F=BIL才成立.在非匀强磁场中,一般说来是不适用的,但在通电导线很短的情况下,可近似地认为导线所处的地方是匀强磁场.
注:
(1)F⊥I,F⊥B,但B与I不一定垂直.
(2)若已知B、I方向,F方向惟一确定,但若已知B(或I)、F方向,I(或B)方向不惟
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一.
知识点二、磁电式电流表
1.电流表是测定电流强弱和方向的电学仪器.
2.实验时经常使用的电流表是磁电式仪表,其构造是:在一个磁性很强的蹄形永久磁铁的两极间有一个固定的圆柱形铁芯,铁芯外面套有一个可以绕轴转动的铝框,上面绕有线圈.它的转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针.线圈的两端分别接在这两个螺旋弹簧上.如图
3.蹄形磁铁的铁芯间的磁场是均匀地分布的,不管通电线圈转到什么角度,它的平面都跟磁感线平行.如图
4.磁场对电流的作用力跟电流成正比,因而线圈中的电流越大,安培力产生的力矩也越大,线圈和指针偏转的角度也就越大.因此,根据指针偏转角度的大小,可以知道被测电流的强弱.
5.电流表的特点
①表盘的刻度均匀,θ∝I②灵敏度高,但过载能力差③满偏电流Ig,内阻Rg反映了电流表的最主要特性.
注:因为磁电式电流表的线圈很细,允许通过的电流很弱,所以在使用时一定注意表的量程,测量大电流时需要将表改装.
知识点三、安培定则与左手定则区别和联系
1.在适用对象上:安培定则研究电流(直流电流、环形电流、通电螺线管电流)产生磁
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场时,电流与其产生的磁场的磁感线二者方向的关系;左手定则研究通电导线(或运动电荷)在磁场中受力时,F、I、B三者方向的关系.
2.在电流与磁场的关系上:安培定则中的“磁场”与“电流”密不可分,同时存在、同时消失,“磁场”就是电流的磁效应产生的磁场;左手定则中的“磁场”与“电流”可以单独存在,“磁场”是外加的磁场,不是通电导线产生的磁场.
3.在因果关系上:安培定则中的“电流”是因,“磁场”为果,正是有了电流(直流电流、环形电流、螺线管电流)才出现了由该电流产生的磁场;左手定则中的“磁场”和“电流”都是“因”,磁场对通电导线的作用力是“果”,有因才有果,而此时的两个“因”对产生磁场对导线的作用力来说缺一不可.
4.判断电流方向选取定则的原则:当已知磁感线的方向,要判断产生该磁场的电流方向时,选用安培定则判断电流的方向;当已知导体所受安培力的方向时,用左手定则判断电流的方向.
知识点四、常用方法
不管是电流还是磁体,对通电导线的作用都是通过磁场来实现的,因此必须要清楚导线所在位置的磁场分布情况,然后结合左手定则准确判断导线的受力情况或将要发生的运动,在实际操作过程中,往往采用以下几种方法:
1.电流元法:把整段导线分为许多段直电流元,先用左手定则判断每段电流元受力的方向,然后判断整段导线所受合力的方向,从而确定导线运动方向
2.等效法:环形电流可等效成小磁针,通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流,反过来等效也成立
3.特殊位置法:通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置(如转过90°),然后判断其所受安培力的方向,从而确定其运动方向
4.结论法:两平行直线电流在相互作用过程中,无转动趋势,同向电流互相吸引,反向电流互相排斥;两不平行的直线电流相互作用时,有转到平行且电流方向相同的趋势
5.转换研究对象法:定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向
典例分析
一、安培力方向的判断
【例1】 如图所示,通电直导线A与圆形通电导线环B固定放置在同一水平面上,通有如图所示的电流时,通电直导线A受到水平向________的安培力作用,当A、B中电流大小保持不变,但同时改变方向时,通电直导线A所受的安培力方向水平向________.
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