精品解析：河北省衡水中学2020届高三上学期期中考试历史试题

皇学利网交组卷吗 2019ˇ2020学年度高三年级上学期期中考试 历史试卷 第I卷（选择题共48分） 选择题（共48小题，每题1分。下列每小题所给选项只有-项符合题意，请将正确答案的序 号填涂在答题卡上) 1,周代的音乐领导机构“大司乐”培养的对象主要是贵族子弟。贵族子弟学习音乐并非是去表演，而是要 懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制都有严格的规定。这说明周代乐舞 A.适应宫僚政治发展的需要 B.因为规定严格而日趋僵化 C.注重音乐的社会教化功能 D.促进古代中国音乐的发展 2.商代和西周的文字是统一的。春秋以降，关东各国文字日趋分化，俗体流行。到战国时，各国“文字异 形”，与传统写法大相径庭，只有周王室和秦国文字是在传统的正体写法基础上稳健发展。这反映出 A.秦国对西周制度与文化的坚守 B.秦国对传承华夏文化有所贡献 C.经济发展道路差异导致文字分化 D.正体俗体之别是华夷之辨的表征 3.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民” 思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。當民思想的出现表明 A.民本思想成为社会主流思想 B.统治者注重对私产的保护 C.社会阶级矛盾得到有效缓和 D.生产关系领域发生了变革 4.史书记载，汉顺帝即位后，发生一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大 地震，冲帝随后进行贤良方正之选。据此可知当时 A.天人感应思想已影响执政 B.天灾人祸已成为普遍现象 C.君主以民本仁政思想治国 D.形成开放民主的政治风气 5.王家范先生说，我之所以不满意以“专制”一词说死中国帝制，因为这种来自西方的成见，每每看不清 中国两千年帝制实依赖于发达的行政官僚制度。王先生旨在强调 A.承相制度有效制约了皇权 第1页/共13页 B.中国的帝制并非专制制度 C.历史研究应考虑地域差异 D.官僚政治具有积极的作用 6.汉代君主尊儒习经后，诏书中征引儒经之风渐盛，据粗略统计，《汉书》诸帝纪保存西汉诏书约180篇， 这些诏书共征引经文35次，《后汉书》诸帝纪保存东汉诏书约120篇，共征引经文约50次。这说明汉代 A.儒家治国之道与君主政治相结合 B.君主的政治举措皆发自经典本义 C.君主施政拘泥于儒学的基本原则 D.儒学对专制皇权形成了制衡机制 7.钱穆先生在《中国历代政治得失》一文的前言中说：“后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历 史上以往的各项制度，那只能说是一种时代意见。时代意见并非是全不合真理，但我们不该单凭时代意见 来抹杀已往的历史意见。”下列说法中与钱穆先生这段话观点最接近的是 A.历史认识都是从现实出发得出的B历史与现实之间是能相互影响的 C.后人对历史的认识一定高过前人D.历史认识应还原到历史时空中去 8.魏晋时期实行九品中正制选官，州郡县设中正官，朝廷设吏部尚书。名义上中正官评定士人的品德吏部 尚书执掌选用人才的权柄。事实上中正官只依据土人的籍贯及祖，父官位定门第的高低，吏部尚书依据门 第高低做用否的标准材料表明九品中正制 A.保留了地方对人才的推举 B.使士族操纵地方政治经济 C.造成了地方分裂割据局面 D.弱化了中央对人才的选拔 9.唐玄宗时期，姚崇、宋璟都是宰相，著名大臣。他们当宰相时，朝政由原来的三省合议逐渐向宰相专权 化方向发展。这种改变 A.形成了君相和谐的决策体制B完善了三省六部的运作流程 C.隐藏着国家治理的严重危机D.标志着政治制度的重大创新 10.如图是出土于四川邛崃花牌坊地区井盐画像砖拓片。画面上，在起伏的山峦间，左边是一高大井架，四 人在吸卤，有槽将盐卤引入如角的灶锅内，有三人在灶旁操作，山间另有五人在背柴和狩猎。这反映出当 时四川 第2页I共13页 学利啊空组四 A.所产井盐品质极高 B.民间生活富足太平 C.资源开采具有协作特征 D.农业生产劳作的繁忙性 11.北宋时开始出现信用交易，叫做“赊”或“赊卖”。同业商行的行商出卖行货不用现钱凭信用设贷，一 定时期后再付还价钱，彼此通济。赊买行货，须有富户三五人以上作保，写立期限文字。如无人保，只有 赊买人写立欠钱文字，发生纠纷，官府不予受理。这反映北宋 A.设贷联保可杜绝信用事件 B.商业繁荣和商行组织发达 C.政府放松了对市场的管理 D.交子全国各地普遍通行 12.史载，唐代中书省与门下省位于长安太极宫（皇宫）内南侧的东西两边，尚书省则距离皇宫较远，居于 皇城中心位置，皇城位于宫城以南，城北与宫城城墙之间有一条横街相隔。由此可知，唐代三省这样的布 局() A.加剧了中枢机构的不稳定性 B.形成了三省分权制衡体制 C.防止了地方割据势力的膨胀 D.有利于加强君主专制统治 13.王守仁将陆九渊“本心”的概念发展为“良知”。在王守仁的弟子王钱进一步阐发