2020-2021学年 上学期仁爱版九年级化学上册学生实验实验4二氧化碳的实验室制取与性质课后练习

2020-2021学年初三化学上学期仁爱版学生实验实验4二氧化碳的实验室制取与性质课后练习 一、单选题 1．下列反应属于分解反应的是 A．工业制氧气 B．用大理石和盐酸混合制二氧化碳 C．加热高锰酸钾制氧气 D．石蜡在空气中燃烧 2．下列集气方法中，即可以用来收集O2也可以用来收集CO2的是 A．排水法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．排水法和向上排空气法 3．下列实验的操作或设计正确的是（ ） A．过滤 B．检验CO2 C．点燃酒精灯 D．检查气密性 4．二氧化碳的验满方法是（） A．向瓶中倒入澄清石灰水 B．用点燃的木条伸入集气瓶中 C．用带火星的木条放在瓶口 D．用点燃的木条放到集气瓶口 5．实验室制取二氧化碳时，下列每组的三种仪器都能用到的一组是（） A．长颈漏斗、集气瓶、水槽 B．集气瓶、锥形瓶、分液漏斗 C．酒精灯、锥形瓶、集气瓶 D．集气瓶、烧杯、长颈漏斗 6．下列说法正确的是 A．将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则该瓶中的气体一定是CO2 B．将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，该溶液中一定有CO2 C．将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成 D．人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸进CO2，呼出O2，所以树林中空气新鲜 7．检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是（ ） A．将燃烧的木条放入气体中 B．将气体通入澄清石灰水中 C．从一个容器倒入另一个容器 D．将气体通入紫色石蕊试液中 8．下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（　　） A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 B．镁条可以在空气中燃烧 C．铁在潮湿的空气中易生锈 D．酒精易挥发 9．在盛有下列气体的集气瓶中滴入数滴澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊的是（） ①空气 ②人呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 10．碳及其常见化合物之间可以发生如图所示的化学反应（“→”表示转化关系）。下列说法正确的是 A．C只有在O2中燃烧才能变成CO2 B．CO转化成CO2的反应，既可以是化合反应，也可以是置换反应 C．可以利用CO2转化成CaCO3的反应来检验CO2 D．可用酚酞试液检验CO2转化成H2CO3的反应 11．用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是 A．浸有紫色石蕊溶液的棉花会变红 B．粗钢丝不能控制反应的发生和停止 C．可以测量CO2的体积，植物油是为了防止CO2气体溶于水 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 12．实验室制备二氧化碳，并要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是（） A．、、 B．、 C．、 D．、 13．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（　　） 序号 实验操作（或方案） 实验目的 A 点燃氢气等可燃气体前一定要检验其纯度 防止点燃时出现安全事故 B 用小刀轻轻的切一小块蜡烛放入水中 证明蜡烛质软、难溶于水且密度比水小 C 把燃着的木条伸入收集CO2集气瓶里 检验二氧化碳是否收满 D 做硫燃烧实验时，集气瓶中预留部分水 吸收有毒气体，防止污染空气 A．A B．B C．C D．D 14．实验室只用向上排空气法收集CO2的原因是（ ） A．常温下化学性质不活泼 B．CO2能溶于水 C．CO2密度比空气的大 D．CO2能溶于水且密度比空气的大 15．推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列推理正确的是 A．镁条可在空气中燃烧，故铁丝也可在空气中燃烧 B．硝酸铵固体溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠固体溶于水也吸收大量的热 C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点，可燃物就会燃烧 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可以用澄清石灰水检验二氧化碳 二、实验题 16．如图是实验室常用来制取气体的实验装置，请根据要求回答下列问题： （1）仪器a的名称是____________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是____________，选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且____________，应将收集满氧气的集气瓶____________（填“正”或“倒”）放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再____________。