【新教材】《涉江采芙蓉》 课件—2020-2021学年高中语文必修上册部编版（2019）

涉江采芙蓉 《古诗十九首》 《涉江采芙蓉 》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》最早见于南朝萧统的《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做，由于作者文化素质较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。 刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”， 钟嵘《诗品》评价道：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。” 诗歌简介 《古诗十九首》的思想内容 1、失志伤时、人生无常的感慨。如《今日良宴会》、《生年不满百》（“生年不满百，常怀千年忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。为乐当及时，何能待来兹？”）、《驱车上东门行》（“人生忽如寄，寿无金石固。……服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒，被服纨与素。”） 2、世态的炎凉与人情的冷暖。如《西北有高楼》感叹知音难逢。《明月皎夜光》写朋友离我而去。 3、游子思妇们离别相思之苦。《涉江采芙蓉》、《行行重行行》、《青青河畔草》。 《文选》封面 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 采之欲遗谁？ 所思在远道。 还顾望旧乡， 长路漫浩浩。 同心而离居， 忧伤以终老。 朗读诗文 从内容上看，主要抒写游子失志无成和思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。  以平浅质朴的文字展深情 艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格。 《涉江采芙蓉》诗意图 1、诗歌中的抒情主人公在什么环境下登场？表达感情的方式是什么？其目的是什么？ 芳草萋萋的江边 。 方式是试图采摘芙蓉。 目的是“遗”远方的“同心”者。 诗歌赏析 2、诗歌这句有哪些意象 ？ 鉴赏品味 “芙蓉” “兰泽” “芳草” 涉江/采芙蓉， 兰泽/多芳草。 渡过江面去采摘莲花，兰草生长的沼泽地长满芳草。 这两句诗的意象表现了抒情主人公怎样的感情？ “芙蓉”“兰泽”“芳草”等自然意象，呈现的是一个优美、纯净的自然环境，与抒情主人公采摘芙蓉的人物意象叠加在一起。主人公的心情是轻松愉